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钱学森谈语文从“钱学森之问”谈中国教育改革
从“钱学森之问”谈中国教育改革-教育教学论文
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。“钱学森之问”引人深思，牵动着一代又一代中华儿女的心。面对“钱学森之问”，我们应该做什么呢？ 一、实施素质教育
实施素质教育必须转变教育思想，要对“以学科为系统，灌输式为主要教学方法”的教学模式进行大胆改革。
一是课程改革。在中、小学中，我们应该适当减少学科必修课程，减轻学生学习的负担；同时，我们要增添一些心理辅导教育课，提高学生心理素质，培养学生的健康心理。此外，我们要根据学生的兴趣爱好，因材施教，适当开设趣味游戏、主题活动、思维训练、语言表达、英语口语、礼仪教育、法律常识、手工制作等选修课程，丰富学生课堂生活，全面增长学生各方面的知识。
二是提高师资水平。第一，以老带新。老教师教学经验丰富，而年轻教师初出茅庐，他们很需要老教师的携带。新教师应该多听老教师的课，多向他们学习、请教，取长补短，不断改进自己的教学方法，争取更大的教学进步。第二，教师要认真学习教育理论，树立“终身学习”的教育观念，坚持“素质教育”的教学理念，全面提高个人文化修养与职业道德素质，以身作则，为学生树立好榜样。
三是改变应试教育模式。对政府而言，要加强对教育领导的培训，改变其教育观念，要他们严格按照教育规律指导教育, 不能给学校下达升学指标, 不能用升学率作为衡量教育质量和校长工作的唯一标准；对教育制度而言，要进行高考改革。我们应该综合各方面的能力考查学生，而不是选择只会考试的学生上大学。高考出题时也要灵活处理，改变依靠“死记硬背拿高分”的教育格局，要考出学生的实际水平，引导学生沿着“学以致用”的方向迈进；对教师而言，要改变传统
的“灌输式”教学思维模式，要真正做到教学合一，在教学中要善于启发学生，注重培养学生独立思考与全面发展的能力，提高学生的实践与创新能力。 二、重视高等教育
我们都知道，中小学的教育对于杰出人才的培养作用十分有限。因此，培养科学技术的杰出人才的重任应该落在各大高校的肩上。我们必须重视高等教育。
首先，国家要加大投入高等教育资金的力度，尤其是加大科研经费投入与教学资源经费投入。教育的改革需要政府的支持，经济保障是改革的根本。对取得重大科研成果的学生实行奖励制度能充分调动学生学习的积极性，提高学生的创新能力与实践能力，从而能促进我国科学技术水平的提高。只有加大教学资源经费投入，才能改善教育教学环境，为大学生营造优越的学习氛围。其中，最重要的还是图书资源。各大高校在政府财政资金的支持下可以充分利用这笔钱购买大量方方面面的图书，让学生有更多的机会读到更多的书，全面拓展自己的知识面，提高个人知识水平，从而使整个中华民族的文化修养得到提高，为社会输送更多的人才。
其次，各大高校要把“素质教育”的教学方针落实到位，真正做到一切为了学生的发展。一要重视与职业、社会和生活综合能力有关的相关教育；二要使学生的思想道德素质、科学文化素质和身体心理素质均衡和谐发展；三要着重构建学生厚基础、宽口径、强能力的全新知识结构，尤其是对科技本领与人文素养有机融合、创造能力的培养；四要尊重学生的个性，实行因材施教，让学生的个性得到充分的发展，充分调动学生学习的积极性。
最后，老师除了要提高个人的文化修养与职业道德水平之外，还要改善教学方法,培养学生的问题意识。教师在教学中应该最大限度地把时间留给学生，给更多的机会让更多的学生发表不同的意见，启发学生多思考，活跃学生思想，激发学生创造性思维，提高学生独立学习和研究的能力，鼓励学生大胆质疑，从而使学生的创新能力得到
提高，培养科学素养。 三、结语
综上所述，要真正解决“钱学森之问”还得依靠中国的教育改革。好的教育是杰出人才培养的关键。教育改革不是老师一个人的事情，而是全部学校、整个社会乃至全中国的事情。“钱学森之问”需要你我他携手解决。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/d20ddaf30540be1e650e52ea551810a6f524c8af.html
2022-05-24
