我的空中楼阁教案

2022-09-26 10:04:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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空中楼阁,教案
我的空中楼阁

一、导入新课:

身居陋室,心忧天下,自古以来就是仁人志士推崇的高风亮节。刘禹锡凭借《陋室铭》这篇传世之作发表了他响亮的人生宣言。

在这篇只有八十一个字的短文里,我们可以清晰地解读出这样达观而又充满哲理的人生态度:生活的清贫绝不妨碍精神的富有,拥有高尚的情怀与宽广的胸襟,就拥有了丰富多采的精神广场,清贫的物质世界顿时会对你绽开异样的色彩,一片青苔,一抹草色,一缕清风,一阵蛙鸣,都有了几分圣洁的意味。达到了这层境界,我们尽可以坦然反问:一个脱离了低级趣味的人,“何陋之有”?

二、朗诵课文 思考问题:

1.本文寄托的思想感情是什么?

2.作者对小屋的描写是如何由实而虚,虚实结合的? 三、作者简介

李乐薇 1930年生,江苏南京人。早年肄业于上海大夏大学,后来一直在台湾从事文化工作,是台湾当代散文作家。其文笔清新脱俗,语言优美动人 风格柔婉 ,富有感情,善于运用声、光、色、味、形的物象幻化暗示出微妙的自我的情绪

四、题解:

成语“空中楼阁”意为比喻幻想或脱离实际的理论计划。在本文中,作者反其寓意而行,采用其本意:建筑在或说飘浮在空中的楼阁。

1建筑在山上的小屋,如同缥缈在空中的楼宇。 2.山上的环境独立安静,与外界隔离。 五、结构图:

立足于小屋之外看小屋 (定景 换观察点)

小屋点缀山:点破寂寞 增加风景 树点缀了小屋



—— 高大——小巧 含蓄——

远观:若隐若现

轻灵而自由

立足于小屋看外界 (不同侧面) 领土有限——领空无限



有形围墙——无形围墙

独立、安静

空气、光线

幸福的阶梯 空中走廊

白天清晰 夜晚朦胧 空中楼阁



六、分析课文:

课文如何做到定景换点来突出景物的特征?




山外

远观全景

山如眉黛 小屋似痣

立足屋外 山中

近看



高大 小巧 笼罩 含蓄 树遮掩屋

立足屋内

远观

屋似憩于枝头

领空无限 空气清新 领土有限

小屋

无形的围墙——云霞 光线富于变化 有形的围墙一鲜花

七、课堂练习: 眉黛(i——古代女子以黛画眉,故称眉为黛。黛,青黑色的颜料。 憩(——停歇。

游目骋怀——游目,目光由近及远,随意观看。骋怀,敞开胸怀,尽情畅想。放开视野四下观望,放开胸怀尽情畅想。晋王羲之《兰亭集序》所以游目骋怀,是以极视听之娱,信可乐也。 俯仰天地——俯,低头;仰,抬头。尽情观赏天地景色。 绚烂——灿烂。 柔静——柔和恬静。 宁谧——安宁、安静。

缥缈——形容隐隐约约, 若有若无. 也作飘渺。


●空中楼阁是作者的想象描绘,还是确有其物的山上的小屋? ●《 我的空中楼阁》寄寓了作者怎样的理想? ●从《陋室铭》到梁实秋的“雅舍”,再到“空中楼阁”,从一些相似的特征中,由中国散文寄予的关于自己的房子的理想,可以分析出怎样的文化心态? ●刘禹锡的《陋室铭》和李乐薇的《我的空中楼阁》的异同。

作者在文章里既没有描写小屋的具体构造,也没有详细描绘屋内的摆设。她更多地叙述了小屋与周围环境的关系飘渺,轻灵,如同飘在空中。文章的第一部分较为写实,但也以写环境为主。第二部分之虚,也是相当明显。可以说,空中楼阁的小屋并非真实存在,乃是作者的一种梦想。

作者在文中将小屋描写成与外世隔绝的世外桃源 ,远离喧嚣的宁静世界,表达了她希望摆脱现代文明社会的喧哗,投入宁静的大自然之中。

这个问题可以做一个大的讨论,简要以括之,浸润几千年天人合一文化传统的知识分子,在生活细节中体现了独立之人格,自由之精神的特征。



文字的“画”与绘画有何区别?

本文描写小屋及周围环境,笔调清新,语言优美,如诗如画。但这幅“画”是用语言文字描绘出来的,它与用线条和色彩描绘出来的画有何区别呢?

明确:(1)它不受空间限制。绘画只能从一个角度表现一定的空间景物。而本文却采用多角度、多侧面的描写,有远看,有近看,有平视,有俯视,有仰视,有限与无限,有形与无形,构成一个立体的画面,给人以身临其境之感。

(2)它不受时间的限制。绘画是“凝固的瞬间”本文却采用对比、衬托手法,有不同的时间景物的形态变化呈现在眼前,有动有静,有声有色,栩栩如生,引人入胜。

(3)它不受绘画材料的限制。绘画总要借助有形的材料构成直观的画面,而文学是语言的艺术它借助于语言文字作用于人的第二信号系统,引发人的联想和想象,因而文学欣赏又是一个再创造的过程,故能获得更高层次的审美愉悦。

点拨:这一问题的设计,目的在于引导学生鉴赏语言技巧崐,培养鉴赏能力,而鉴赏能力的培养必须通过指导朗读,引导联想与想象,身临其境地去体味才能收到好的效果。

八、布置作业:

写作练习:运用本文所学的定景换点、定点换景、移步换景的写景方法写一片断作文可以是你去过的某一风景区,也可以是我们身边的景色。


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