幼儿园玩水跳舞教案

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幼儿园玩水跳舞教案

教学目标

1. 2. 3. 4.

帮助幼儿了解水是一种特殊的物质，可以让人感觉舒适和愉悦。 提高幼儿对音乐和节奏的感知能力。 提高幼儿的社交能力和团队合作能力。

培养幼儿的勇气和信心，同时提高幼儿的身体协调能力。

教学准备

1. 2.

教具：水池、水枪、水桶、浮游物、音乐、音响、麦克风、扬声器。 服装：幼儿穿着泳装和凉鞋。

教学流程

1. 热身：放音乐，让幼儿们跳起快乐的舞蹈，尽情感受音乐的魅力。 2. 引导：老师向幼儿解释水的特性，并让他们大声喊出“水”。然后老师再向幼儿展示一些与水相关的图片，如瀑布、河流、池塘等，引导幼儿恰当地表达对这些物体的感觉。

3. 玩水：老师给幼儿提供水枪、水桶等玩具，让幼儿在水池中嬉戏玩耍。同时，老师可以教授一些简单的安全常识，如不要用水枪向他人射击等。

4. 跳舞：放音乐并打开扬声器，在水池边摆出一个舞台，让幼儿们在上面跳舞。可以选择一些适合儿童的快节奏音乐，帮助幼儿发掘和发展他们的音乐感知能力。

5. 结束：老师给每位幼儿一个高分贝的鼓励，表扬他们的表现和勇气。

注意事项

1. 确保水池安全，幼儿应在成人的护理下进行活动。定时为水池加入消毒液，以保持清洁和卫生。

2. 不鼓励幼儿靠近水池，以防止意外事故的发生。

3. 音质应选择舒适的、低沉的音效，以避免影响幼儿的听力。同时，音量应该合适，既不喧哗也不太低沉。

教学心得

通过这样的活动，幼儿们可以愉快地接触水，了解水和音乐的特性，不仅增强了他们的身体素质，而且开发和促进了他们的社交技能和团队合作能力。水池和音乐，既能满足幼儿好奇心的探索心理，又能为他们提供一个愉快的学习环境，这样可以说是一个非常棒的教学方法。

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