让集体主义观念在活动中深入人心

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让集体主义观念在活动中深入人心

李姗姗

【期刊名称】《人间》 【年(卷),期】2015(000)008

【摘 要】高二年级是一个非常关键的时期，说到其关键首先是因为同学们在经过了高一的适应期之后，已进入了对学校和老师的全面熟悉期，学校的规章制度已经了然心中，班主任老师的脾气秉性也已经摸准，任课教师的思路也已经完全适应，因而对学校已经没有了陌生感与神秘感，于是就显现出对一切都无所谓、不在乎，校内校外的一切活动都不愿意参加的精神面貌，这时的他们在思想上还不稳定不够成熟，学习热情有所降低，多了份贪玩，加上同学之间一年的了解，所以多了份浮躁。因此面对他们，我们班主任既要以一颗具有“高温度”的心去对待，又要有一定的方法去解决这个难题，活动在这个过程中即将扮演重要的角色，本学期结合校园内外各类活动的开展，我班成了一支团结友爱、积极向上的班集体。 【总页数】1页(P127-127) 【作 者】李姗姗

【作者单位】蚌埠职业教育中心（蚌埠技师学院） 【正文语种】中 文 【中图分类】G718.2 【相关文献】


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