上海建桥学院课程教学进度计划表

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上海建桥学院课程教学进度计划表

、课程教学进度 、基本信息





课程代码



课程名称



财务管理

课程学分 授课教师 上课班级 答疑时间 主要教材 参考资料



总学时



黄怡婕 工企、

时间：每周二节，周五节 财务管理学，荆新主编 财务管理学学习指导书

教学内容

地点：

教师邮箱 上课教室 电话：

一教，三教（单周）

周次



教学方式

讲授讨论 边讲边练 讲授讨论

作业

收集货币时间价值生活案例 学习指导书第二章习题

认识财务管理，货币时间价值



培养财务管理价值观念



财务分析



学习指导书第三章习题

财务战略与预算



讲授讨论 讲授讨论

学习指导书第四章习题 学习指导书第五章习题

长期筹资方式



资本结构决策



讲授讨论 讲授讨论边讲边练

自主复习

学习指导书第六章习题

资本结构决策，投资决策原理



投资决策原理



边讲边练 讲授讨论 边讲边练

自主复习

学习指导书第七章习题

自主复习

投资决策原理、投资决策实务



投资决策实务

21 / 2






投资决策实务、短期资产管理 边讲边练 自主复习

22 / 2






短期筹资管理



讲授讨论 实验

学习指导书第十章习题

自主复习

股利理论与政策



公司并购管理



讲授讨论 讲授讨论



自主复习 自主复习

财务预警、复习



期末考试



考试

三、评价方式以及在总评成绩中的比例

项目

期末考试（）

过程考核

（）

过程考核 （） 过程考核 （）

考核形式



闭卷



课堂表现



随堂测试



案例分析

占总评成 绩

的比例



备注：

教学内容不宜简单地填写第几章、第几节，应就教学内容本身做简单明了的概括； 教学方式为讲课、实验、讨论课、习题课、参观、边讲边练、汇报、考核等；

评价方式为期末考试“”及过程考核“”，其中“”为教学大纲中规定的形式； 可由任课教师或课程组自行确定 （同一门课程多位教师任课的须由课程组统一的方式 及比例）。包括纸笔测验、课堂展示、阶段论文、调查（分析）报告、综合报告、读 书笔记、小实验、小制作、小程序、小设计等，在表中相应的位置填入“”和“”的 方式及成绩占比。







任课教师：黄怡婕 系主任审核: 日期:

23 / 2

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