成人大学自我鉴定

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成人大学自我鉴定

参加浙师大本科函授学习两年了，通过学习取得的不仅是一个学历，更多的是知识，是经历。此刻即将毕业，回顾过往的足迹，点点滴滴依旧清楚可见。

自从xx年被师大成教学院汉语言文学专业录取后，充满信心的我以满腔的热情全身心地投入函授学习中。大学毕业出来进入社会工作以后，意识到了学习的重要性，警醒着过去三年大学生活的庸碌。于是上课期间，我改变了以往大学学习的态度，不迟到、不早退，勤做笔记。

我不仅喜欢自己所学的专业，也喜欢自己的班级。班中的事务我主动参与，与班级的同窗和睦相处.有些和自己一样从事教育，也有些从事不同的职业，以他们的观点，丰硕着自己的阅历。在最后一个学期中，有幸地被推荐为优秀班干部。记得，曾经有人讲过，念书的目的可以归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，二年的学习我也有所收获。 在工作中我尽力做好本职工作;一边也不忘老师的嘱咐，把一些书本上的知识运用于自己的教学实践，在这几年中开过学区级和市级的公开课，在论文和案例中也有所收获。我相信：勤能补拙。一分耕耘，一分收获。

虽然两年的学业结束了，可是学业的结束不该该是学习的终点，在以后的工作与生活中，我将继续地去追寻，尽力获取更多的知识，充实自己，完善自己。


2.

我于2xx-x年通过成人高考考入温州大学。大学对于咱们这群接受成人教育的大学生来讲有着更深刻的含义，在这两年半的函授学习与和社会实践是我不断的挑战自我与充实自己的一个进程，本人在思想熟悉、业务知识和专业技术方面都有了很大的提高。现总结如下：

一、思想熟悉方面：本人明白了只有理论知识而没有实践经验在现今社会是无法生存的，俗语说的好：师傅领进门，修行靠个人。老师教的都是些最大体的知识，书本上讲的都是些理论知识，自己要想有更大的提高就必需要增强实践。 二、专业技术：二年半的函授学习，实质上面授时间很短，但本人感觉受益仍是很大的。本人感觉自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作和生活中。本人是一个工业企业里的会计，主要负责核算与帐务处置。以前学习的大体知识，让我在工作当中相当顺利，学习的特别快。

三、存在的问题：二年半的函授，实质上面面授只有三个月左右。虽然讲课老师备课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走过场，真正学到的东西很少。大部份只能靠平时在工作中领悟与提升。一些在面授进程中没有接触过的，此刻学习起来会有点麻烦，所以还需要更进一步的学习理论知识，同时加倍增强实践基矗

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