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幼儿园小班健康教案:小动物学走路
主题:小动物学走路
教学目标:
1. 让幼儿学会通过观察和模仿小动物的走路方式,来增强他们的动作感知和运动协调能力。
2. 培养幼儿对小动物的兴趣和爱护心理,培养幼儿的环保意识。 3. 给幼儿提供接触自然的机会,促进幼儿的身体和心理健康发展。
教学准备:
1. 图片或实物:老鼠、蛇、狗、豹子、猴子等小动物的图片或实物。
2. 环境:室内或室外空间。
教学步骤:
1. 导入:让幼儿看一些小动物的图片或实物,引导幼儿说出他们认识的小动物名称,了解他们生活的环境和生活习性。 2. 观察:让幼儿仔细观察每种动物的走路方式和走路姿态,并带领幼儿模仿它们的走路姿势。
3. 小游戏:老鼠爬洞游戏。教师在室内准备一个卡通老鼠的“洞”(可以用废纸箱等简易材料制作),让幼儿围着它走,教师突然喊出“老鼠”,幼儿要赶紧在“洞”里将自己缩起来,最后剩下一个的幼儿可以当“老鼠”,把游戏继续下去。
4. 总结:让幼儿谈谈今天学到的小动物的姿势以及美丽的走路方式,强调保护环境,爱护小动物的重要性。
教学过程中教师应注意:
1. 告诉幼儿只有在教师的指导下才能观察和接触小动物。 2. 表扬、鼓励幼儿尝试,在活动过程中给予幼儿适当帮助。 3. 采用多种形式,使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
4. 在游戏过程中,教师应注意保证幼儿的安全,确保游戏有序进行。
5. 强调厕所卫生的重要性,教师应当提前完成幼儿园卫生清理工作,为幼儿提供清洁、干净的环境。
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