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古代的私塾教育 阅读附答案
古代的私塾教育
前不久,美国总统特朗普访华,他用平板电脑向***夫妇展示了他的外孙女阿拉贝拉演唱中文歌曲、背《三字经》和中国古诗的视频。看到这个金发碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背诵人之初,性本善。性相近,习相远,不由得感慨中华文化影响深远。在中国古代,《三字经》《百家姓》《千字文》等是学龄儿童的首要启蒙读物,他们在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力,为以后通过科举考试、晋升仕途奠定了基础。
私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。与私塾相对应的官学是上层社会的教育组织,而私塾则相应承担了下层社会的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小众化授课模式,都在我国教育发展史上做出了独特的贡献。
在私塾里,学龄儿童们学习识字、写字、习经史、学六艺。据《宋会要崇儒》记载,宋代小学的请求是:小学生八岁能诵一大经,日书字二百;十岁加一大经、字一百;十二岁以上,又加一大经、字二百。固然,古代检查学生的学业,也靠考试。如宋代,老师会逐日测试学生的学习,这叫日考;另外还有月考季考等。名目繁多,花样翻新,看来就算穿越回古代,也别想乐得清闲。到了明代,理学家沈鲤记载:朔望日考试,分等第,行赏罚。每月的初一、十五都要考试,还要排名次挨鞭子,想想也真是怕怕的。
现代的中小学经常分特优班重点班普通班,其实这种区分古已有之。如宋徽宗政和四年十二月,颁小学条制,实行三舍升补法,班级分为外舍内舍上舍三种。新生皆分在外舍,成绩好的升入内舍;
内舍生考得好的,升入上舍。看来从古至今,学校都是一个竞争激烈的地方。
古代私塾盛行体罚。东汉王充在《论衡自纪篇》中称:书馆小僮百人以上皆以过失袒谪,或以书丑得鞭。到明代,学生逃学,连家长都要跟着受罚。明代《泰泉乡礼乡校》中规定:无故而逃学一次,罚诵书二百遍;二次,加扑挞,罚纸十张;三次,挞罚如前,仍罚其父兄。古人还会直接请家长或长者坐进教室参与班级管理,类似于现在的家长委员会。明代官员叶春及在惠安办学时即如此,其《石洞集惠安政书》中这样记载:轮笃实老成者二人,平旦生左右塾,以序出入。
古代私塾还很注重德育,对学生日常行为的考查较为严格。如明代有的小学设立扬善簿改过簿记过格,好事坏事均记录在案,作为学生升学录取时的参考。这种功过簿并非由老师填写,如明代儒学家刘宗周,其家塾修业课程中,请求学生早上起来第一事就是填记过格,上列数百种日常行为,有微过隐过显过大过丛过成过等六项评语,让学生自己评价昨日表现,敦促学生三省吾身。
看来在古代私垫当一名合格的小学生也没那末简单。要背经史子集,还要懂得仁义礼智信。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,的确是亘古不变的道理。
(选自《青年文摘》,有删改)
1.文章-段从哪几个方面介绍了私塾教育?(4分) 答:_____________________________
2.本文主要运用了哪两种说明法子?各找一例,并分析其作用。(6分)
答:_____________________________
3.下面是《从百草园到三味书屋》中的片段,也描述了私塾教育,它印证了本文哪一段的内容?请简要分析。(3分)
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