总结规范学生书写汉文字心得体会

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总结规范学生书写汉文字心得体会

规范学生书写汉字的心得领会

汉字是中国文化的一颗绚丽刺眼的明珠，是我们中华民族的可贵财产。由最先的甲骨文，再到此后的行书、隶书、草书，以及此刻我们所尊崇的楷书，都是我国劳感人民智慧的结晶。但是跟着此刻的科技发展，电脑已经与人们的生活息息有关，在信息化高度发展的今日，许多学生以为只需学习好，字写的利害都已经无所谓了，只需会电脑输入，美丽整齐的字就都有了；也有个别教师以为教课水平主要表此刻学生的成绩上，学生写字利害对成绩、升学基本没什么影响。于是，写字教课被忽略，书写能力直线降落，这样发展下去，直接影响着祖国文字的流传以及学生的自己发展。所以，增强学生规范学生书写汉字势在必行。

当前，我们发现60%的学生，对汉字的笔顺掌握不好，横三竖四，不可以规范；

的学生书写潦草，字体难看，笔迹模糊不清，难以辨识；

40%的学生书写错误多，写的字不是

50%



多一笔或就是少一笔；还有写字姿势和握笔姿势都有问题。我们在平常查作业、阅作文或网上阅题时，看到这样不堪的书写现象，特别悲伤。作为语文老师，我们一定提早抓勤学生对汉字的书写。我以为汉字书写教课一定要重视，要把汉字书写贯串到整个语文教课的一直，绝不可以灰心。要培育学生热爱汉字的感情，要让中国的汉字持续获得传承并让其弘扬光大。

作为语文老师，要让学生写好字，自己第一要给学生做好楷模。掌握汉字的基本笔划和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架构造；让学生感觉到汉字的形体美；自己要养成正确的写字姿势和优秀的写字习惯，书写规范、正直、整齐。粉笔字要像钢笔字同样的美丽、雅观，吸引学生的眼球，让学生看到你的字，就喜爱你的讲堂；其次，要增强对学生汉字书写的监察和严格检查，按期达成书写任务。每周对楷书字帖的摹仿许多于五张；还要在年级或班级展开钢笔字竞赛活动，每周一班会时间进行；经过小报、黑板报等形式展开规范语言文字工作的宣传，倡议使用文明、规范的文字沟通，让每一个人都能在这类和睦的人际环境和优美的校园文化影响下产生一种规范的力量，一种内聚力，一种优秀的行为风俗，达到修己善群的和睦境地。

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总结规范学生书写汉文字心得体会

总之，我们应当让学生在汉字书写上惹起高度重视，培育学生正确的书写习惯。让学生在学习、人生的起步阶段就有这个意识，能写一手好字，这对学生此后的学习、发展都大有好处。书写规范汉字其实不是一时半刻就能解决的事，只需常抓不懈，学生的书写才能获得改变，才能更好地弘扬中华传统汉字。

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