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一、把下面的句子补充完整,并加上标点符号。
1、我家的客厅有 和 2、 住在 3、你知道 ?
4、 是 发明的
5、 终于 二、读一读,用加点的词写句子。
1、一群蚂蚁在搬粮食,他们有的背,有的拉,个个满头大汗。 2、小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
。 三、照样子写句子。
1、小鸟绿色的羽毛,黄色的嘴巴,两只眼睛一闪一闪的,非常可爱。 非常可爱 2、小鸡看到天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的。
看见 是 的。
3、他们看见月亮在云彩里穿行,一会儿暗,一会儿明。
一会儿 一会儿 四、把句子补充完整。
1、夏天到了, 。 2、晴朗的夏夜, 。 五、照样子写句子。
1、每次写字,邓小平爷爷都能按先生的要求去做。
每次 , 都能
。
2、爸爸,你能帮我从电脑少年宫找一点骑牛比赛的资料吗? ? 六、把句子补充完整,并加上标点。
1、 摸着 的头说 2、 是用 。 3、 ,全场响起了热烈的掌声。
4、 嘱咐我:
5、 难为情地说: 6
骑
手
没
有
从
牛
背
上
摔
下
来
,
是
因
为 。 七、把句子补充完整。
1 迎着 2 涌出了 , 3、春风姐姐轻轻吹了一口气, 4、春天真美呀!你能写出几条成语赞美它吗? 八、读句子,用加点的词语造句。
1、春笋们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来 2、池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。 3、母亲知道小平学习这样用功,心里很高兴。 心里很难过。 4、大家在兴致勃勃地观看骑牛比赛。
兴致勃勃地 九、把句子补充完整,并加上标点。
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