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小古文欧阳修苦读讲解
都有一个共同的品质:爱读书、会学习。老师相信你也是其中的一员,今天我们继续讲名人
小故事,今天的内容是:欧阳修苦读
古文《欧阳修苦读》讲解
3、发图片:“第一部分:古文释义”
一、课前准备:
老师示范读一遍
课前半小时发二维码和小古文图片,请同学们试着读一读,及时收听孩子们的语音,对
欧阳公四岁而孤①,家贫无资。太夫人以荻②画地,教以③书字。多诵④古人篇章。及
于孩子的表现积极鼓励
⑤其稍长,而家无书读,就闾(lǘ)里士人家借而读之,或⑥因⑦而抄录。以至昼夜忘寝食,
提示语:
惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
二、正式上课:
这篇小古文选自《欧阳公事迹》
发提醒图片
主要讲的内容就是欧阳修是怎样读书的,下面我们就来逐句的理解一下这篇小古文的内
1、问好!
容:
师:尊敬的各位家长!亲爱的同学们!大家晚上好!欢迎大家准时收听笔畅小古文线上
第一句:欧阳公四岁而孤①,家贫无资。解释:①孤:失去父亲,孤
课堂,我是...,同学们都准备好笔和本子了吗?我们要上课啦!
在文言文人物传记里面经常出现,贫:穷,
2、导语
资:财务、钱财
同学们关于读书学习的方法我们讲过:读书、读书有三道、读书须有疑,这些是教会我
意义是:欧阳修在四岁时失去了父亲,家境贫穷,没有钱供他上学。第二、三句太夫人
们怎样读书的,历史名人小故事我们讲了:曹冲称象,怀素写字,自古至今,所有成功的人
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以荻②画地,教以③书字。多诵④古人篇章。解释:②荻:指芦苇一类的植物③以:为了, 第六句:自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
来④诵:(多诵古人篇章)朗诵,太夫人:指欧阳修的母亲,古时候官僚豪绅的母亲无论是 所作:所字结构,所写的
否再世都称为太夫人,体现人物身份的一个称呼。 意思是:他从小时候起所写的诗歌文章,就与大人一样有文采。
意思是:欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的 4篇章,让他学习写诗。 5 第四五句:及⑤其稍长,而家无书读,就闾(lǘ)里士人家借而读之,或⑥因⑦而抄录。 以至昼夜忘寝食,惟读书是务。
解释:⑤及:等到就:靠近是动词闾(lǘ)里:乡里,⑥或:有的时候⑦因:趁机寝食:
吃饭和睡觉两个词语,务:从事,
惟读书是务这个是以“是”为标志的倒装句,它正确的语序应该是:惟务读书,把它调
换为正常的语序时“是”字是可以省略的,相同的词语有:唯命是从,唯与马首是瞻,在这
里面“是”是一个标志不用翻译,这个结构同学们只了解一下就可以。
意思是:他年龄大些了,家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读,有时借此
机会抄录下来。以至于白天黑夜废寝忘食,欧阳修只一心一意努力读书。
第 2 页 共 2 页、发图片:第二部分:拓展积累
、发图片:第三部分:习题练习
三、结束语
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