【新学期】-幼儿园大班社会教案《我当小学生》

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【活动目标】

1、知道上课时自己应该做的事情。 2、积极表达自己对小学的印象、想法。 3、愿意当小学生，感受当小学生的光荣。 【活动准备】

幼儿用书《我当小学生》。 【活动过程】

1、引导幼儿观察挂图，观看小学生上课的过程，自由表达自己对小学生上课的印象。 (1)师：你们观察了小学生上课时的情景，看见了他们的哪些好行为?有什么感想? (2)幼儿表达自己的想法。

2、引导幼儿看幼儿用书，进一步了解小学生上课时的要求。

(1)师：你们仔细看一看图上哪些行为是上课时的好行为，请将五角星涂上颜色。 (2)幼儿看幼儿用书，分辨上课时好的行为和不好的行为，并给相应的五角星涂上颜色。 (3)教师小结：专心听讲、举手发言、遵守课堂纪律等都是好的行为。 3、模仿游戏我当小学生。

(1)教师和幼儿共同模仿小学生上课时的具体情境。

(2)幼儿说一说自己的感受，(教案出自：屈老师教案)教师鼓励幼儿。 (3)教师和幼儿模仿小学生的课间活动：进行课前准备、游戏等。 (4)引导幼儿说一说自己的感受。

(5)教师小结，引导幼儿说说自己看到的问题及正确的言行。 4、教师和幼儿讨论、总结。

(1)师：你认为小学生在学校中进行的哪些活动很重要?为什么? (2)师：你们还想学习小学生进行哪些活动? (3)幼儿表达自己的想法。

(4)教师和幼儿共同小结：当小学生很光荣，从现在开始应学习照顾自己、管理自己。


效果检查：通过讲解让幼儿知道上课时应该做什麽事情能踊跃积极的表达自己对小学生的印象及想法，愿意当小学生，感受当小学生的光荣。超级变态传奇 http://www.941sf.com/ -2脾气差-

有人会问，难道老话说的寒从脚起是没有依据的？答案依然是否定的。

孩子六岁前的生活决定一生的性格，其中最前面的6年，主要受妈妈的影响多，所以妈妈的一举一动都会给孩子产生深远的影响。看这位妈妈是怎么成功教育的孩子的吧！

看到孩子打别家孩子，有点不好意思，就当着别人说，你这个坏孩子，妈妈不喜欢你了。 有礼貌的宝宝人见人爱。父母无不希望把自己的宝宝养育成有人缘、守规矩、有修养的小绅士、小淑女。怎么调教呢？ 1、帮着孩子命名情绪

-7岁的孩子与人相处时开始为他人着想，渴望得到朋友和老师的认同，整体关系比以往更加和谐融洽。7岁还被称为橡皮擦年龄，很多孩子每页作业纸几乎都有擦破的痕迹，可见他们是多么想把一件事儿做得尽善尽美。

应该说，何琪的结果还是不错的。但是宗爸想借此跟更多的家长说明一个问题，我们过去往往会把孩子长期厌学，宅在家里既不工作也不学习，上成瘾等现象认为是行为或品德上的问题等。最近，宗爸在考察了一家精神医院的精神科门诊后，发现在这里住院治疗或者接受咨询的很多孩子，他们起初出现的都是像厌学、顶撞父母或者慢慢失去生活兴趣的症状，比如他们没有任何的学习兴趣，也没有什么生活兴趣，悲观，思维迟缓，没有主动性，干什么事情都是被动的，要被人催来催去，饮食、睡眠也没有规律，甚至有的孩子滋生了自杀念头和自杀行为。最后，医生告诉宗爸，其实有这些表现的孩子，已经出现了青春期的抑郁症。

而消除这种负面暗示的最佳方法就是「5分钟暗示法」。在孩子刚刚入睡，大脑产生&T;（西塔）波的时候，首先向孩子输入传达父母爱意的暗示：妈妈好喜欢宝宝哦！，反复几次之后，再向孩子输入想暗示的内容，但一定要是积极的！例如：宝宝早上起床很快，迅速地洗漱完毕，还吃了美味的早餐，然后快乐地去上学了！宝宝一点也不怕水，游泳游得可棒了！等等。

15宝宝3岁大时，教他擤鼻涕。这个年龄的孩子喜欢模仿大人的行为，以取悦大人。因此如果你手把手教他，他能很好掌握。 12喜欢自己动手，很多东西都一学就会；

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