【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《精选七年级英语下册Unit8IsthereapostofficenearhereSectionB(1a-1d)教案(新版)人教新目标版》,欢迎阅读!
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Unit 8 Is there a post office near here
1. 学习几个形容词及它们的反义词的用法。 2. 邀请同学到家做客并说明到家路线.
3. 培养学生之间的友情以及让学生学会热情待客
教学
过程与方法:
1.自学生词,并记住拼读及拼写。
目标
2.预习课本找出重点短语及句子。
情感态度价值观:Be polite and friendly to others.
教学 重难点 教学方法 学习方法 教学准备
重点:1.Master the new words 2. Learn to give directions. 难点:方位介词的用法。
任务型教学法;情景教学法;合作交流法。 合作学习法;小组检查法。
相关建筑物图片
教 学 过 程
Step1 情景导入
(Show some signs to the students)
Teacher:The signs are very important in our daily life. We can keep safe because of them. But do you know what they mean? Step 2 完成教材1a—1d的任务
1.观察1a的交通标志,然后与方框中短语匹配。教师集体核对答案。 2.听录音,写出字母A和B处的建筑物的名称,集体核对答案,完成1b。
3.再认真听一遍录音,完成1c对话填空,教师核对答案。学生大声朗读对话并能结合地图复述对话。
4.假设你和你的搭档是图片上的人物,你们两个选定一个地方,仿照1c形式来练习对话。
参考案例:
A: Excuse me,is there a supermarket near here?
由交通标志引出本节课要学的内容过渡自然,引起学生的学习兴趣。
设计意图
B:Yes,there is. Go along Bridge Street and turn left when you see the park. Go alongLong Street and it’s on the right. It’sbetween the hotel and the post office. A :Thank you very much. B:You’re welcome.
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5.小结训练。
(1)He is standing at the crossing (cross). (2)Go along Long Street and turn (3)—Thank Step3 问题探究
1.—Excuse me,is there a post office near here?
—Yes,there is. Go B the street,you can see it on the right.
A. long B. along
C. to D. at
you.—You’rewelcome.
leftat the first crossing.
通过1a学生掌握了基本的指路用语,为下面环节的学习奠定了基础;通过1b、1c的听力学生掌握了基本的指路方式;a的对话
【解析】答案选B。along介词,意为“沿着……”,相当于down。 2. The bus stop is C your right.
A. on B. atC. in D. from
【解析】答案选A。在左右边要用介词on,在某人或某物的左右边为on the left/right of… 练习让学生在3. You can turn right C the first crossing.
A. on B. to C. at D. in
【解析】答案选C。在某个十字路口处用介词at。
掌握基本的指路方式的基础上熟练掌握语言交际功能,完成本节课的语言目标。
板 书 设 计
There be结构:
肯定句:There be +名词+地点(事物) “某处有某物”
否定句:There be not +名词+地点(事物) “某处没有某物” 一般疑问句:Be there +名词+地点(事物)? “某处有某物吗?”
肯定回答: Yes, there is/are . 否定回答:No, there isn’t/aren’t.
Unit 8 Is there a post office near here?
Section B (1a-1d)
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教 后 反 思
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