自闭症科普知识手册 (1)

2022-12-23 12:29:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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自闭症科普知识手册(一)

醒目仔特殊儿童康复中心编制

你了解自闭症吗?

什么是自闭症?

自闭症(autism)又称孤独症,是一种有神经基础的广泛发展障碍,社会交往障碍、言语和非言语交流缺陷、兴趣狭窄和行为刻板等为主要临床特征。2008年美国流行病学调查显示,自闭症的发生率为6.67‰,自闭症的高发率迫切需要早期识别、诊断性评估和有根据的干预。对自闭症早期信号、典型症状表现的识别,并依此进行准确可靠的诊断,对自闭症早期干预及其家庭来说都是极其关键的。自闭症如果能越早被发现和干预,其预后效果就越好。

自闭症典型症状

根据自闭症诊断标准, 典型的自闭症症状主要有三个方面, 社会交往障碍、言语障碍、兴趣与行为异常。自闭症儿童从婴幼儿时期开始就生活在自己的世界里, 缺乏社会意识,几乎不理会别人,待人如同待物,很少有眼神交流,语言发育迟缓或不会运用语言进行沟通,行为刻板,兴趣范围狭窄。30多年来,对自闭症的诊断指标和分类虽然发生了许多变化,但社会交往能力的缺失被认为是最核心的症状。

自闭症的早期信号

最初迹象包括以下几个方面:

(1)出生6个月以上仍然没有大笑或其它温馨、快乐的表情;

(2)出生9个月以上仍然没有交互性分享的声音、微笑, 其它面部表情; (3)出生12个月仍然没有牙牙学语,指东西,做有意义的手势;

(4)出生12个月仍然没有交互的手势, 如用手指、展示、伸手、或挥手等; (5)出生 16 个月仍然没有只言片语;

(6)出生 24个月仍然没有两个字的有意义短语(不包括仿说或重复) (7)缺乏眼神接触(正常孩子会盯着母亲的脸看)

(8)对父母的呼唤声像聋子一样充耳不闻(正常孩子很容易受声音刺激, 且能辨认声)

(9)对面部表情缺乏敏感,没有社交性微笑(正常孩子会对愉快的社交刺激做出反)

(10)语言开始发展却突然停止(正常孩子的词汇和语法会持续地发展)

(11)无法对感兴趣的东西提出请求(正常孩子可以指出或请求要他感兴趣的东西) (12)无法进行假装游戏(正常孩子会拿一个玩具杯子和茶壶来回倒水) 一般而言,当发现孩子有如下症状时应引起家长的警觉: (1)叫孩子名字时他没有反应; (2)孩子见人不会微笑;

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(3)孩子老喜欢独处,不会跟其他孩子一起玩; (4)孩子在某些方面显得特别“早熟”;

(5)孩子不喜欢玩具,似乎不太明白如何玩玩具; (6)孩子常常掂着脚走路;

(7)孩子对某些声音或物体出奇地感兴趣等。 自闭症的诊断评估

当怀疑孩子有自闭症倾向时怎么办?

首先带孩子去专业机构做诊断和评估,如:深圳市妇幼保健院(儿童心理科)、深圳醒目仔中心、深圳市儿童医院。

机构是如何对孩子进行评估的?

对自闭症疑似病例进行综合评估时,必须包括其成长史、父母访谈、对儿童的观察、认知和适应功能的标准化测试以及对社交、沟通交流技能的直接评估。家长的参与是对孩子作全面评估诊断的重要环节。

自闭症的治疗

确诊为自闭症或阿斯伯格症的孩子该如何治疗?

国际上研究普遍认为,治疗的关键在于通过特殊教育训练和行为干预,提高自闭症 患者在日常生活中自理、认知、社会交往及适应社会的能力。由于自闭症的表现非常混杂,因此,对自闭症患者的教育、康复、干预方案,要建立在对自闭症个体的心理发育水平和行为、需要、社会适应能力进行全面评估的基础上,采用适合于自闭症患者的富有个性化的教育手段、康复计划或干预策略, 进行长期系统的教育、康复训练。

对自闭症的早期觉察伴之以有效的早期干预, 将对自闭症患者产生持久的良好疗,促进自闭症者的发展进程、改善其语言、减少问题行为。

什么是阿斯伯格症特征?

阿斯伯格综合征(Asperger syndromeAS)是一种主要以社会交往困难,局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病,在分类上与自闭症同属于广泛性发育障碍。该病病因不明,发病率可能远高于儿童自闭症,对儿童精神健康危害甚大。

阿斯伯格综合征儿童有那些表现?

1.多动,但对于自己非常感兴趣的事,如火车时刻表、历史事件等精神十分集中; 2.有惊人的记忆力,特别是在认字、背诗等机械记忆方面,整体成绩不是很好,对于某些领域或学科如生物、地理、自然等却有很深的了解;

3.内心愿意和其他人交流和沟通,只是因为缺乏交流技巧常常和小朋友造成冲突,交流以失败告终,而他们也变得孤独和情绪起伏;



4.对于日常隐喻、笑话、讽刺的话语缺乏领悟能力,但其智力确实正常; 5.有时说话似乎缺乏逻辑,对在什么场合说什么话不是特别在意,但语言能力是正

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