三年级下册体育与健康教案-《武术弹踢腿》活动课｜全国通用

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《三年级下册体育与健康教案-《武术弹踢腿》活动课｜全国通用》，欢迎阅读！

《武术弹踢腿》

一、课题 武术弹踢腿。 二、课型 活动课。 三、教学目标 知识与技能目标

学生能够理解弹踢腿的含义，知道教学重点、难点。 过程与方法目标

通过参与活动，学生能够做出弹踢腿动作，发展学生速度、力量、爆发力、灵敏和协调性。 情感态度与价值观目标

培养学生学习的兴趣，提高学生练习的积极性，通过分组、合作学习，进一步提高学生善于合作、竞争意识。 四、教学重难点 教学重点

脚弹踢、力达脚尖。 教学难点 弹踢有力。 五、教学过程

（一）开始部分（课堂常规）

整合整队，点名报数，师生问好，检查服装，安排见习生。 （二）准备部分（导入热身） 1.游戏：斗牛。

老师将学生分成两组，每组人数相同，每组分别派出一名同学在中间两边，面对面进行推掌，当老师喊口令时，两名同学用掌推对方，在规定时间内看谁能够将对方推到场外，在比赛中不能故意松手。

2.武术操：拳、掌、勾。


（三）基本部分（学习、练习、巩固、展示） 1.导入：视频+提问。

根据视频先自由分组进行练习，在练习中思考如何弹踢才有力量。

要求：认真观察动作。 组织形式：分组探究。

2.新授：教师与学生互动总结要点。

支撑脚伸直，在弹踢时向前平踢，绷脚面、收髋，弹踢有力，力达脚尖。

要求：思考老师问题。

组织形式：同学蹲下观察老师动作。 3.练习

（1）游戏：金鸡独立。

老师扮演大灰狼，学生扮演小鸡，当老师抓学生的时候，学生可以做出提膝的姿势保持不动，看那一名同学能坚持到最后，老师奖励勋章。

要求：收腹、立腰、支撑脚稳定。 组织形式：分组练习。 （2）弹踢腿踢目标。

两人一组，一名同学拿着软排球，另一名同学进行弹踢腿练习，拿软排球的同学可以移动。

纠错：屈伸不明显，老师讲解正确要点，强调收髋、屈膝后再弹出。

要求：弹踢平直、有力。 组织形式：分组讨论，练习。 （3）移动中弹踢腿。

学生分四组，每组一路纵队，再老师的口令下进行行进间弹踢腿动作。

要求：动作连贯。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/cfa6e8a0031ca300a6c30c22590102020640f20c.html