一年级数学上册期末考试试卷质量分析

2022-03-22 16:07:23   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级数学上册期末考试试卷质量分析

屈岗小学 项勤勤

一、整体情况:

本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练,体现"数学即生活"的理念,让学生用学到的数学知识,去解决生活中的各种数学问题。本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握,而且考查了学生的数学学技能,还对数学思想进行了渗透。总的来说,试卷难易适中,既有基础知识的掌握,又有基本技能的训练,既有一定的深度,又有一定的广度,没有偏题、怪题,也没有过难的题目,与课程标准的要求相一致,没有出现超纲现象,能真实地反映出学生的知识掌握水平。 二、学生测试情况分析: 本次试卷共分为五道大题:

第一题口算题,大多数同学都做对了,只有个别同学出错,虽然平时练习较多,也注重强调了口算的方法,但个别同学还是粗心,方法没掌握,应着重对个别同学加以辅导。

第二题是填空,共9个小题,前2个小题较为简单,学生做得很好,3题由于平常没有做过,搞不懂题意失分较多。后面几个小题平常都有练习,学生掌握的还不错,基本没有失分的情况。

第三题是能力展示台。考查知识点比较全面,各方面知识都有所涉及,后面几个小题较为简单,基本没有出错的,第一小题是认识图形,数出各个图形的数量,虽然多次强调数图形的方法但是仍有存在失误的

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第四大题是看图列式计算,看图列式,这种题型平时练习较多,大多数同学都做对了,个别同学马虎出错,老师对个别学生辅导不够。 第五大题解决实际问题,前两小题个别同学计算错误,主要原因是学生不理解题意所以出错较多。 三、存在问题:

第一、不良习惯造成错误。学生在答题过程中,认为试题简单,而产生麻痹思想,结果造成抄写数字错误、加减号看错等。

第二、审题不认真造成错误。学生在答题过程中,审题存在较大的问题,有的题目需要学生在审题时必须注意力集中才能找出问题,学生经常大意。

第三、在数物体个数并比较多少并填数时不够细心出错。 四、改进措施:

从失败中找教训,在教训中求发展,综观我们这次考试的情况来看,我以后要从以下几方面来做:

1、在教学时要多注意知识的前后联系,用最少的时间获得最有效的结果,这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。

2数学与生活中的联系。注重实际应用,在解决实际问题中感受数学的价值,教学中引导学生用学到的知识解决实际问题,逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。

3、平时还要加强口算训练,提高学生的计算能力。

4、注重培养学生做事认真的态度,逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。

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五、通过这次检测的反思,使我认识到在今后的教学中应做到: 1、加大题型的训练,多加强学生语言口头能力的培养和书写能力的训练。

2、以后多出一些新颖,多样化的题目让学生练习。 3、培养学生分析问题,选择最优的计算方法的能力。 4、培养学生独立边读题边做题的好习惯。



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