幼儿园大班教案《爱护小动物》含反思

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幼儿园大班课程计划《爱护小动物》与

反思

大班课程《爱护小动物》包括对适用于大班的主题教学活动的反思，让孩子了解青蛙生活的环境和每个成长阶段的特点，了解青蛙，培养孩子养成生活的良好习惯，保护小动物，保护自然环境。看看幼儿园班级《爱护小动物》，反思课程计划。

活动目标 1.了解青蛙。

2.让孩子了解青蛙生活的环境和每个生长阶段的特征。 3.培养孩子养成良好的生活习惯，保护小动物，保护自然环境。 4.培养你敢于做，努力学习和学习的优质品质。 5.可以学会轮流讲话，体验与同伴交流和讨论的乐趣。 教学重点，难点

了解青蛙成长的每个阶段的特征;我知道青蛙是我们人类的好朋友;教育孩子珍惜小生命。

活动准备

在一个下雨的早晨，老师在教室的角落里放了一只小青蛙（可能还有一只青蛙）。青蛙各种成长阶段的图片。

活动程序


一。课堂上铃响了，孩子们坐在小板上，唱着歌和其他老师来上课。 老师走进教室，一个小孩喊道：“老师，角落里有一只青蛙” 老师走上前，瞥了一眼说，“啊，有一只青蛙。我该怎么办？ “一块石头掀起了一千个波浪，一些据说带回家喂鸡，有人说要踩到它，有人说要把他扔出窗外.

这时，老师带领孩子认真地看着青蛙。老师说，'你看，它是多么可怜。现在一定非常焦虑和害怕。谁知道它现在的想法？'

“它想要妈妈'害怕我们会打它''它在哭''它要求我们不要伤害它'

其次，在这个时候，老师向孩子解释了青蛙的生活习惯，展示了青蛙吃害虫的图片，并指出青蛙保护作物的主题是我们人类的好朋友。

第三，老师展示各种青蛙图片，让孩子们知道各种青蛙。 第四，老师珍惜孩子的教育，热爱小动物的教育。

第五，铃响了，老师问道：“我现在该怎么办这只青蛙？”孩子们会一致地对外面的草说！ “孩子们把青蛙送出了教室。

六是教学活动的延伸

1.猜猜这个谜语（一个小小的绿色英雄，这个领域捕获害虫;它在冬天休息，在夏天努力工作。）

2.让孩子们告诉父母谜语并告诉他们不要杀死青蛙并保护自然环境。

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