我会写看拼音写词语10分

2023-02-11 13:02:12 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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词语,拼音,我会
一、我会写（看拼音写词语）（10分）

zēng tiān shū shì xiàn mù kū lòng dīng zhǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、小法官。（正确的打“√”，不正确的打“×”）（8分） 1．“脾气”的“脾”是左右结构，它的第十笔是“竖”。（） 2．“调”在“调动”“调节”中的读音都是“tiáo”。（） 3．《亡羊补牢》的“亡”字是死亡的意思。（） 4．“我昨天好像看见他了”是比喻句。（）三、词语大分家。（先补充词语，再把同一类词写在一起）（9分） ①（）峦（）翠 ②群芳吐（） ③ 惊（）之鸟 ④业（）于勤 ⑤（）尽全力 ⑥亡羊（）（） ⑦苍（）欲（） ⑧（）踏（）地 ⑨南（）北（）描写景物：（）寓言故事：（）学习态度：（）四、给加点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（7分）拥：①抱；②围着；③挤着走；④拥护。 1．拥政爱民。（） 2．大家都拥到前边去了。（）

3．一群青年拥着一位老师走出大学校门口。（） 4．两位老人紧紧地拥抱在一起。（）启：①打开；②开导；③开始。 5．启动电气设备。（） 6．考试卷上有启封线。（）

7．教师用巧妙的方法启发同学们的智力。（）五、送词回家（8分）

虽然突然寂然

1．他（）离开了我们，但是永远活在我们心中。

2．同学们回答问题时，教室里（）无声，没有人举手，没有人说话。

平静宁静安静

1．他激动的心情，无法（）下来。 2．同学们（）地坐在电影院里看电影。六、日积月累。（8分）

1．写出两个含有动物名称的成语：( ) ( ) （2分） 2．写出两个含有时间的格言：

，（2分） 3．填空。（4分） (1)万壑树参天， (2)日日行，；常常做，。七、用下列词语组成两个意思不同的句子。（4分）接火车站爸爸妈妈我到和

1． 2．九、精彩回放。（14分）

翠鸟（）停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地（）苇秆。它的颜色非常（）。头上的羽毛像橄榄色的头巾，（）了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双（）灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1．在括号里填上原文词语。（5分） 2．选文共有句话。（1分） 3．写出短文中表示颜色的词语。（2分） 4．“腹部的羽毛像赤褐色的衬衫”，用加点的字仿写一句话。（2分）

5．短文是通过哪几个方面来描写翠鸟的？（4分）

一、拼音写词语。

xì yè chèn shān qǐ chéng lüè guò ǒu ěr ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fèn nù yán sù ān wèi kū long bēi cǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组成词语。

普（）采（）谜（）愤（）谱（）彩（）迷（）奋（）犁（）砍（）弓（）裸（）黎（）吹（）弦（）棵（）三、读句子，给加点的字选择正确的读音。

1．一阵微风吹过来，我就翩翩（biān piān）飞舞，雪白的衣裳随风飘动。

2．贝蒂和她的爸爸妈妈在覆（fù fò）盖皑皑白雪的山洞岩缝里，寻找动僵的燕子。 3．更赢并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦（xuán xián），只听得（de dé）“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空（kōng kòng）里直掉下来。

4．假（jià jiǎ）若你一直和时间赛（sàishāi）跑，你就可以成功。四、改正错别字。

崇山俊岭（）喷搏欲出（）小巧铃珑（）长途跋涉（）清澈见低（）不约儿同（）南袁北则（）掠弓之鸟（）连棉起伏（）孜孜不卷（）和颜越色（）大材小用（）五、按要求做题。

⑴ 写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：锋利—（）后悔—（）缘故—（）反义词：减少—（）悲哀—（）展开—（） ⑵把下面词语补充完整。

恍（）大（）（）有（）有（）（）西下群芳（）（）（）（）不懈（）（）致志竭尽（）（）鸦雀（）（）（）紫（）红聚精（）（）脚踏（）（）（）（）缤纷 ⑶在括号里填上合适的词。

（）的月光（）的小燕子（）的鲜花（）的学生（）地走（）地寻找

（）地痛哭（）地上升六、把下面词语补充完整。

１．绳在细处断，________________________。２．，亲口尝梨知酸甜。３．雨里鸡鸣一两家,____________________。４．___________________,点水蜻蜓款款飞。七、请你选择正确的字意。

1．活：①在活的状态下；②活动、机灵；③生存、有生命；④救治；⑤真正、简直；⑥产品、制成品；⑦工作；⑧不死板。

（1）活现（）（2）活捉（）（3）人活到老学到老（）（4）生动活泼（）

2．尽：①达到极端；②用力完成；③完；④全，所有的；⑤尽量满足；⑥全部用出。（1）想尽办法（）（2）尽心尽力（）（3）尽头（）（4）尽情欢乐（）八、在括号里填上合适的关联词。 1．（）你知道自己错了，（）应该第一个伸过手去请他原谅。 2．（）把眼前的一池荷花比作一幅活的画，（）画家的本领可真了不起。 3．（）我知道人永远跑不过时间，（）可以比原来跑快一些。 4．（）他修补了羊圈，（）他的羊再也没丢过。九、在括号里填上合适的词语，使句子成为比喻句。

1．雨水顺着房檐流下来，像（）渐渐地流成了一条河。 2．被围困的敌人像（），急得团团转。 3．远远望去，小河婉如（），飘向原野的尽头。 4．浪涛像（）跳跃不定。

5．小妹妹穿着漂亮的花衣服，跳来跳去，像（）。十、把下面句子换个说法，不改变原来的意思。例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。 1．杨桃怎么能画成这个样子？

____________________________________________ 2．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

____________________________________________ 例：它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。因为它一使劲，伤口又裂开了，所以就掉了下来。 3．看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

____________________________________________ 4．听到弦响，心里很害怕，拼命往高处飞。

____________________________________________

十一、回顾课文内容填空。1．一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）似的尾巴，凑成了（）的小燕子。 2．有的才展开（）。有的花瓣儿（），露出（）。有的还是（），看起来饱胀得（）。 3．翠鸟（）苇秆，（）飞过去，（）小鱼，（）水面往远处飞走了。 4．它飞得慢，叫的声音很（）。飞得慢，因为它（），伤口没有（），还在作痛；叫得（），因为它离开同伴，（），得不到帮助。它一听到弦响，心里（），就（）往高处飞。它一

（），伤口又（）了，就掉了下来。

5．《燕子专列》一文讲述了从南方飞回北方的燕子经过（），因饥寒交迫，面临（）。政府得知这个情况后，决定用（）把燕子送到（）。

6．《惊弓之鸟》这篇课文是一个（）故事。后人用这个故事比喻（）。 7．《检阅》一文中讲述了国庆游行检阅时，孩子们让（）走在第一排，这个队伍受到了大家的（）。 8．《争吵》一文讲述了“我”和（）之间的故事，告诉我们朋友之间应（）。十三、阅读短文，回答问题。

这条路好宽啊！整个公路为双向四车道。路中央是分隔带。分隔带的两边都的超车道和行车道。行车道的旁边还有几米宽的路面，那是行驶中的车辆紧急停车的地方。路两旁设有防护网，行人是不准进入高速公路的。这条路好平啊！汽车行驶在公路上，人一点也不觉得颠簸。司机座位的右上方挂着一个绒布熊猫，一路上很少晃动。司机座位旁放着一杯水，一滴水也没有溅出来。

这条路好长啊！它像一条长长的飘带一直伸向天边。爷爷笑着问我：“你知道车要经过哪几座主要城市吗？”我眨眨眼睛说：“镇江、常州、无锡、苏州，对吗？”爷爷满意地点点头，说：“这条路全长274千米，真是串着珍珠的黄金纽带呀！”

汽车风驰电掣。车窗外，村镇、田野、树木飞快地闪过，不知不觉上海就到了。爷爷兴奋地对我说：“这条路把南京和上海拉近了。原来坐汽车要十个小时，现在只要三个小时就到了。真是太方便了。” 1．短文有（）个自然段。

2．第1、2、3自然段分别写了沪宁高速公路（）、（）、（）的特点。 3．第2自然段中作者通过描写一个（）和一杯（），具体写出公路很平。 4．用“——”画出描写高速公路长的比喻句。这句话把高速公路比作_______________________。

请你也写出一个比喻句。____________________________________________