二年级美术用画来写信_1

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二年级美术用画来写信



用画来写信 教学目标：

明白书信的一样格式。

2用图加文的方式给朋友或亲人写一封信。 教学重点：

书信的格式和“画信”的方式。 教学难点：

结合不同的内容，斗胆地表现画面。 前预备：

教师：两封信、邮筒、学生的信 学生：彩色水笔、信封、信纸 教学进程： 一、引导时期

同窗们，咱们先来唱一首超级有趣的童谣。出示童谣：《小蜜蜂和蚂蚁》

蜜蜂用树叶，写信给蚂蚁，咬了三个洞，表示我想你。 蚂蚁收到信，看了半点钟，也咬三个洞，表示看不懂。 蜜蜂和蚂蚁，商量大情形，赶快学写字，写字很有效。


大伙儿明白写字有什么用么？你们明白什么缘故要写信？你们以前写过信吗？收到过信吗？此刻同窗们已经上二年级了，已经学会了许多字，是不是所有的字都会写呢？ 那小蚂蚁和小蜜蜂通过一年的学习此刻如何了呢？你们想不想明白？今天教师收到两封信，咱们一路来看一看吧！ 哦，一封是小蚂蚁的一封是小蜜蜂的，看来一年来，不仅同窗们学到了很多知识，长大了，小蜜蜂和小蚂蚁也有了专门大的转变！

他们俩都学会了写信呢！

咱们来看看这两封信有什么不同？

我来找两名同窗来读一读。（打开小蚂蚁的信）看来小蚂蚁还有许多的字不太会写，他还需要好勤学习。 咱们再来看看小蜜蜂的信，你们喜爱小蜜蜂的信吗？ 小蜜蜂也有可不能写得字，可是他学会了画画，看来写字很有效，画画也很有效。

咱们同窗是不是也学习过画画？

那咱们今天也来向勤劳的小蜜蜂学习用画来写信。 出示题：用画来写信 二、进展时期

同窗们，咱们再写完信后，应该如何做才能让对方收到信。

补充：贴上邮票，放到邮筒里。邮递员会来转达咱们的

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