【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《沙沙的神奇手绢》中班》，欢迎阅读！
中班亲子阅读《沙沙的神奇手绢》
活动目标：
1.在倾听、观察、讨论、想象中理解故事内容。
2.讨论能够帮助姐姐平静下来的办法，能清楚表达自己的想法。
3.感受神奇手绢的神奇，知道通过想象可以帮助自己摆脱负面情绪的困扰。 活动准备：
1.PPT《沙沙的神奇手绢》 2.手绢一条 3.人手一本小书 4.阅读存折 活动过程：
一、完整阅读，帮助幼儿初步了解故事内容。
“你们都用过手绢吗？今天我要给大家讲一个关于手绢的故事，想听吗？故事的名字叫......”
（故事讲到“弟弟在屋顶，陪着姐姐生闷气。”处可停下，请幼儿思考有什么办法可以让姐姐不再生闷气了呢？鼓励幼儿积极思考，大胆表达。）
二、引导阅读，迁移幼儿生活经验。
“你觉得故事里的手绢神奇吗？最后姐姐的心情好起来了吗？她的心情是怎么好起来的呢？你喜欢故事里的弟弟吗？为什么呢？”
三、阅读小书
“在我们的书袋里有这本好看的图书，想看吗，请大家轻轻的把书拿出来。和故事妈妈一起边度边看。”
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四、体验式游戏活动 1.游戏：丢手绢
“我也有一条神奇的手绢哦，这条手绢可以和我们玩游戏，你们想玩吗？”游戏玩法：幼儿围成一个半圆，故事妈妈拿着手绢在孩子身后走过，手绢放在哪个孩子身后，这个孩子就要拿着手绢去追故事妈妈，如果在一圈内追到就获胜，如果故事妈妈先跑到这个孩子的位置，就是故事妈妈获胜。
2.结束活动，为阅读存折做记录。
“刚才的游戏好玩吗，这条神奇的手绢送给你们，你们平时也可以和神奇的手绢玩一玩好玩的游戏哦。”
“现在故事妈妈为你们的阅读存折上面做上记录，下次故事妈妈再为你们讲好听的故事哟！”
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/cecdb208db38376baf1ffc4ffe4733687f21fc23.html
2023-01-12
