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手绘线条图像的表达课件脚本
课件题目 手绘线条图像的表达 教材版本 课 时 创作平台 创作思路 内容简介 课 件 整 体 结 构
模块序号
1
页面内容 简要说明
课件的封面
人民美术出版社七年级13册 第二课
第2课时(略) PowerPoint (略)
手绘线条图像的表达
屏幕内容设计：
第一部分：封面
第二部分：给出一些电脑图片，出示一生活中常见的 手绘线条图象，请各组学生选择生活中经常看到或是 用到手绘线条图像表达的各种情况进行讨论。
第三部分：猜画游戏,出示一些实物图片,让一个学生 画出来,其他学生猜,进行手绘线条图像表达的游戏， 看谁画的又快又好。通过游戏过程感受和体验用手绘 线条图像表达的乐趣。
第四部分：手绘线条图像的特点
第五部分： 手绘线条图像的功能、用途
第六部分：课堂作业
屏幕 显示
用手绘线条图案作为封面 出示课题: 手绘线条图像的表达
说 明
1、“手绘线条图像的表达”用“百叶窗”动画效果出现。
模块序号 2
页面内容
出示简单的常见的手绘线条的图像
简要说明
卡 通 食品使用说明图—
屏幕 显示
说明食用方法及用量 描述农民在田间劳动的过程
简笔画
说 明
配上相应的图片
模块序号
3
页面内容 简要说明
画一画猜一猜
1,播放沙画,
屏幕 2,出示几幅学生生活中常见的图片:
书包, 书,花,树,杯子,笔袋
显示
模块序号
页面内容
4
简要说明
手绘线条图像的特点
屏幕 显示
不受时间、地点的限制，不受工具、技法的约束，
具有极为广泛的实用性。
说 明
多幅图片,单击后显示,并讲解
模块序号
页面内容
5
简要说明
手绘线条图像的功能、用途
手绘线条图像具有叙事、说明、
屏幕 显示
交流、抒情、记录等多种功能， 是人类的除口语、文字的“第三语言”
说 明
先出现文字，后出现多幅图片欣赏,讲解
模块序号
页面内容
6
简要说明
课堂作业
出示文字:从圆形或者三角形，正方形等基本形开始，展开你的想象
屏幕 力连续画出与这个形状有关联的多个形象，越多越好。 显示 之后出示图片让学生参考
本文来源：https://www.wddqxz.cn/ceb2f35577232f60ddcca1e5.html
2022-07-09
