【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学数学二年级第10课时 乘法口诀表》，欢迎阅读！
第六单元 表内乘法和表内除法（二）
第10课时 乘法口诀表
教学内容：
课本第83-84页。
教学目标：
1、在自主整理乘法口诀表的过程中，培养发现简单规律的能力，通过应用1－9的乘法口诀的过程，逐步熟记乘法口诀。
2、在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，发展数学思考，提高解决实际问题的能力。
3、通过有趣的数学活动，培养学习数学的兴趣、与同学合作的态度以及积极探索的精神。
教学重难点：
熟记1-9的乘法口诀，并能熟练进行计算。
教学准备：
课件、乘法口诀表、数字卡片。
教学过程：
一、导入
（出示图片）小朋友，你们看，这些鸽子在干什么？信件太多了，你们能帮帮他们吗？那你知道这些信件应该分别送到哪里去呢？小组讨论一下，看谁的任务完成的最出色！ 二、整理乘法口诀表
1、 让学生先想一想已经学习了哪些乘法口诀，再仔细观察书上这幅图，想一想，自己打算按照怎样的顺序去填。 2、小组讨论：怎样填写比较快？ 3、学生独立填完口诀表。 4、独立思考：你能发现哪些规律？ 5、小组内交流，用规律帮助记忆。 6、试着背一背。 三、巩固练习
1、做“想想做做”第1题－出牌游戏
（1）规则：同桌各出1－9中的一个数，一起说出这两个数相乘的的积。
◎余生一起走
这几天，这才几天呢，好像时光被情绪细细分割，分外悠长，值得用心感受每一刻的滋味。我就像踏在云端，如梦如幻。真切的声音，在轮回道上听过多少次？遥远的容颜，肯定不是你前世的样子。高远辽阔，冰雪里盛开的暖融，仿佛很不真实的镜花水月。但，真的是你来，你在，能够与我的文字、我的灵魂携手的一个奇迹！。 成都代理记账 www.sybtax.com 。
初遇你的文字，惊艳至极。初看你的笔名，心里一根弦无风自动开始低鸣。我就一什么头衔也没有的玩家，但我的心高气傲都暗藏在我的文字底下。即便是大家，也不是什么都能玩儿，这就是我自得其乐、极为自负的一方面。但我又很有自知之明，于每一道，距离高手的差距显而易见地存在，我必须不断学习，我能做的就是自己的最尽心竭力。你们可以是巅峰景致，我在山脚也别有一番小情调。 于你而言，追随你的粉丝很多，无数应和就是场面上的随俗。微信加就加吧，废话几句也还勉强可以做到。你的懒散一直让你惜字如金，嗯哈一句，回个抱拳图案，这是你的最常态。我最初也就是惊叹你是那种不世出的天才，是我重新拾笔练习诗歌必须学习的对象，赶超的念头自然想都不敢想。货比货得扔，凡人比天才啊，得多么伤心落魄……
好吧，我完成了对一个天才的拜访仪式，剩下的事应该就是不打扰对方，默默学习，这是我一直遵从的修养准则。真的，才几天啊，
本文来源：https://www.wddqxz.cn/de79422431d4b14e852458fb770bf78a64293ab6.html
2022-10-23
