人美版三年级上册美术 第9课 《台历的设计》教案

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9《台历的设计》教案

教学目标：

1.知识与技能

了解台历的基本知识和主要功能，知道台历设计与制作的基本步骤，尝试有意识地进行设计，并利用剪贴与绘画相结合的方法表现设计构思。

2.过程与方法

引导学生通过观察、分析，了解台历的造型、色彩、媒材与用途的关系，逐步培养学生善于发现、勤于思考的习惯。

3.情感、态度和价值观

通过体会台历的设计意图，引导学生发现设计改善生活的作用，初步培养学生的设计意识和创新意识。 教学重难点：

观察、分析台历的形状与功能的关系，初步学习设计和制作的方法和步骤。 教学准备：多媒体课件、卡纸，水彩笔等 课时安排：1课时 教学过程：

一、准备好绘画用具 二、导入课题

1．师：“岁数越来越大，身体越来越小。面貌日新月异，家家不可缺少。”猜猜这是什么？

谜底：日历。

2．师：在日常生活中台历都有哪些作用？ 生：看日期、涨知识、收纳、美化生活……






3．师：你们想不想也当一个小小台历设计师呢？今天我们就共同走进第九课《台历的设计》。

板书课题。 三、讲授新课

1．对比观察台历特点。

师：随着时间的推移，台历的发展日新月异，请你们看看以前的台历和现在的台历有什么区别？

师生共同总结： ①形式多变 ②色彩丰富 ③功能多样 2．认识台历的样式。

师：请你认真观察大屏幕上的这些台历，他们都是什么样式的？ 师生共同总结： ①活页式 ②拼插式 ③屏风式 ④特殊样式

3．分小组尝试探究。 台历的基本组成部分。

师：不论台历的样式如何改变，它们都有一些基本的元素组成，谁能说一说? 师总结：底托、文字、图片、装饰。 四、教师示范

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