【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《哎呦夹住了大班安全教案》，欢迎阅读！
屈老师幼儿园教学活动计划表
班级： 大班 教师： 屈老师 时间： 月 日
活动领域 安全 活动主题 哎呦，夹住了 设计意图
活动目标 1、理解故事《小螃蟹的大"钳子"》，知道螃蟹的"钳子"会夹人。
2、愿意交流生活中被各种东西夹住的经历。 3、知道要注意安全，提高自我保护意识。
重点难点
活动准备 幼儿园用书，各种形状的白纸或彩色纸若干，记号笔和固体胶幼儿
每人各一支。
活动过程 1、阅读故事《小螃蟹的大"钳子"》，知道螃蟹的"钳子"会夹人。
教师与幼儿一起阅读幼儿用书，激发幼儿园阅读的兴趣，理解故事内容。
教师：螃蟹的"钳子"能够干什么（获取食物，保护自己等）教师：请你看看最后一幅画，猜猜会发生什么事？（一个小朋友想抓住螃蟹，可能会被螃蟹的大钳子夹住）
教师：你被螃蟹夹到过吗？请幼儿说说相关经验。 2、交流生活中被东西夹住的经验。
教师：螃蟹的"钳子"会夹人，在生活中还有很多东西也会夹人，
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请你说说你知道哪些。（抽屉、门、拉链等。）
3、学习制作提示牌，提醒大家注意安全，避免被夹伤。
教师：请小朋友在我们教室里找找哪些东西容易夹人。 教师：怎么样提醒大家注意，不要被夹住。（引出制作提示牌。）教师引导幼儿园制作提示牌，用绘画的形式表现，教师记录幼儿园的提示语。如：关门要小心哦，抽屉慢慢拉。
把制作好的提示牌放置在相应的位置上，集体进行学习和交流。
教师小结：动作要轻，要慢慢的，小心自己被夹住，也要小心夹到其他人。(出处:屈老师教案网)
活动延伸 活动反思
温馨提示：屈老师教案仅供学习参考，建议修改完善后使用，以最终教学方案为准！
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/6d1750bfa4c30c22590102020740be1e650ecc9a.html
2023-03-15
