中级财务会计 教学大纲

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中级财务会计

一、课程说明

课程编号:160302Z10

课程名称:中级财务会计/Intermediate Financial Accounting 课程类别:专业核心课 学时/学分:64/4

先修课程经济学原理、管理学原理、基础会计 适用专业:会计学、财务管理 教材、教学参考书:

1 教材

卢佳友、刘冬荣、易玄.中级财务会计.清华大学出版社,2015年第3 2教学参考书:

1)中国注册会计师协会编.会计.2015

2)陈立军、崔凤鸣.中级财务会计.东北财经大学出版社,2014年(4)版 3)胡玉明.会计学:经理人视角.中国人民大学出版社,2011 二、课程设置的目的意义

中级财务会计课程是会计专业、财务管理专业开设的一门专业主干课程,是构成会学科体系的核心课程之一。本课程是以中国财政部颁布的《企业会计准则》、最新修订的各项具体会计准则及国际会计准则为依据,重点阐释财务会计实务中的会计核算、计量、记录与报告的方法与相关理论,是成为会计专门人才必修的课程。本课程的任务是介绍财务会计的基本理论和实务,培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。 三、课程的基本要求

中级财务会计主要讲授六大会计要素的确认、计量、记录及会计信息呈报。从课程教学内容安排和基本要求上看,首先,掌握财务会计理论体系,了解会计信息生成程序及其经济影响;其次注重会计实务中的会计职业判断及其经济后果,帮助提升学生正确的职业判断能力;三促进学生理论与实践相结合。

1.专业知识 运用案例教学等多种教学手段,引导学生掌握财务会计基础原理的基础上,全面掌握财务会计基本理论和方法,了解财务会计核算的一般过程,并紧密结合企业的基本经济业务,熟练掌握财务会计的账务处理以及财务报表的编制,并为进一步学习《高级财务会计》财务管理》等其他相关课程打下基础。

2.专业能力

通过本课程学习学生能运用财务会计的相关知识与技术对企业现实经济业务进行会计核算及财务报表呈报,并能有效解决企业中的会计政策选择等实务问题,增强学生运用所学会计知识解决实际问题的专业能力。

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3.专业素质

课程能培养学生的财务会计专门知识与技能,使学生具备诚实守信的会计专业素养和严谨务实、恪守本职的专业精神。 四、教学内容、重点难点及教学设计

章节

教学内容

学时分配

讲课 (含研讨) 4

4 2



教学重点

教学难点

教学方案设计(含教学方法、教学手段) 运用案例引导学生掌握不同计量属性的应

运用流程图讲授不同银行结算方式的特征,并运用案例讲授现金日常管理的重要性 运用案例引导学生掌握交易性金融资产和可供出售金融资产期末核算的差异,运用上市公司案例讲授实际利率发 应用原理 运用比较法对不同存货收发方法进行对比讲授;运用案例讲授存货期末计量的核算

1 导论



公允价值 量属性

库存现金的日

管理和银行银行结算方式 结算方式







涵义,分类与



核算

发的应用

2 货币资金 2

3

金融资产的核算

6 6

4 存货 5 5

长期股权投

5 资的

核算 6

固定资产的核算 无形资产及其核算

6 6

4 4

7 3 3

非货币性资

8 产交换及其

会计核算

4 4

负债(1):

9 流动负债及6

其核算 负债(2):

10 长期负债及4

其核算 负债(3):借款费用的

11 4

核算与债务重组

6

4

4



存货的分类、





算,期末减值

期末核算

的处理



运用案例引导学生掌



权益法核算 握成本法和权益法的



具体核算

法的核算

运用对比法对不同折



旧方法进行比较分析;

类,折旧及其

法的使用 运用案例讲授固定资

日常核算

产的日常核算

运用案例引导学生了

自行研发无形

涵义、分类与解自行研发无形资产

资产的核算

日常核算 不同阶段的核算

具有商业实质

运用对比法引导学生非货币性资产

和不具备商业

交换的确认,对不同资产交换方式

实质交换的具

计量与核算 进行确认,计量与核算

体核算

结合劳动法与人力

源会计内容,引导学生



其分类,不同了解企业薪酬的涵义,



内容及其核算;运用案

核算

核算 例讲授应付税金的具

体核算

运用案例教学,引导学



生掌握实际利率法的

核算

核算 应用



对比法讲授不同借款

不同借款费用

费用的核算差异;运用

的核算.债务重

案例法讲授不同类型

组的核算 算、债务重组

债务重组的核算

的核算

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