高考成功经验和方法

2022-12-25 20:06:23   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《高考成功经验和方法》,欢迎阅读!
高考,经验,成功,方法
高考成功经验和方法

高考是另一种竞技体育只承认成绩,既然参与了这个竞技,就要认可它的规则。“时刻保持清醒,在课业上保持不紧不慢的速度,不求最好,只要还在第一梯队,就有冲刺成功的机会。“要时刻对自己

说:整个中学阶段,我没有浪费我的智力和时间。

我们这个机构经过十几年的教学研究,发现学生非常不容易。他们处在一个周而复始的学习环节中,批量的学习任务,还要他们保持良好的状态,确实有点难。所以,每名总想走捷径。我们不是不主张学生走捷径,而是希望学生找到一个属于自己的节拍,只要拥有自己的学习节奏,任何问题都不是难题。



从考的角度考虑怎么做:

“状元有两个特点:一是状元都是独来独往的,自创高效学习方法;二是状元喜怒不形于色,始终自信冷静。 1、要搞清出题人在想什么

“考语文很简单,你一定要搞明白那个出题的人在想什么。”聪明人从来不会被考试玩弄。

2、如何让你的数学50多分提到143

因为现在同学们数学作业最多、最占时间,如果做数学作业,同学们的课余时间,等于无,所以,同学们需要在方法上简练自己的思维速度。

“爱不爱学习,就看爱不爱做题”“会不会学习,就看会不会做题”这两句话是我们同学们的一句考评!我们的同学们要从来不做数学题变为“狂做”数学对于数学,你们要养成不相信除了做题外还有更好的方法。这样,你完全可以在半年内,将数学从原来的50多分提高到了143分。



3、每天都在研究学习方法

高三的老师要注重学生自学能力的培养,学生自己做的作业,比老师布置得还多。同学们做完习题后喜欢去翻书后的答案,但是这样效率极低,就克制了。学

文综做选择题,除了从四个选项中挑出正确的,还会注意看其他三个错误的。“因为错误的选项,也是重要的知识,只不过故意把年代啊人名啊写错。这样做一题,等于做四题。”问答题答完后,在旁边另外写一些话,用来分析出题人的用意。

揣摩出题人的用意,是应付考试的一大秘诀。引用和解释日本校园剧《龙樱》中的台词——考试就是对话”“应该是三方的对话:跟出题的人对话,跟写文章的人对话,跟改卷的人对话。

尖子生重点放在思维训练上。如何省时省力、如何少算甚至不算、如何用定型思维来解决数学问题。做题时如何第一时间找到问题的入手点。总而言之,尖子生把精力投入在“不断思考、总结如何把题做得对、全、快”上。

4学习尤其是记忆必须连续不断。

我们平时学习中的记忆。这种记忆存在遗忘规律。但是我们从心理学的角度讲,并没有遗忘这种概念。所谓的遗忘,是你记下的信息,又被新事物压到你的潜意识里了(这时,我们把它称作馄饨归零)。这就为什么不难解释,我们某个时候非常清晰的想到小时候的某个时段的记忆。这是因为在某个时段给你一个刺激。学习最痛苦的是边学边忘,边干边丢。所以,在进行某项学习之前,必须有兴趣才能达到更好的效果。也就是,学生只有主动的进入到学习的状态,其结果才是好的。再好的学习方法,如果学生不采用,那也等于0。很多老师在课堂上,讲解了无数种解题的小技巧,但是对于许多学生来讲,他们对此没有兴趣,那么这些技巧就等于没讲。



高考前两个月做套题的逻辑,对学生很有帮助。让学生有一个良好的连续不断的训练习惯养成。有些孩子做三天到四天。今天我不想做,我明天做三道题补上。这就不行了。必须要连贯,持续性的前进。我们的孩子都做一个持续地训练计划,但是那样的计划必须坚持两个月以上才切实有效。我今天告诉大家的这个方法。物理化学也可以用这套方法。晚上一定要保证一个做套题的综合训练时间,连续不断坚持到高考,一天都不要停,停一天都不行,坚持到底必有实效!

给大家讲另外一个方法,想把自己的孩子锻炼成一个优秀的孩子,要张开嘴讲,经过大脑皮层反应之后,讲文综的熟记的重要知识点;讲学会的数学重要知识点,英语语文都可以讲。




数学突破学习方法:

有针对性的去训练自己的解题思维。

我们对于临近高考的学生训练方法,就是让他备课,也就是每日一道题,效果很好。每日一道题,一个月快速提升数学成绩!

备课的流程:首先,他不需要做题,他需要把当日要讲的知识点,进行深刻分析,想象如何给学生讲解,会让学生更容易听懂。站在对方的角度去考虑如何理解,他会把知识点看的更深更透。而且知识点之间的关联会更有逻辑性。其次,他来考虑如何把例题一步一步的计算出来,如何体现步骤之间的联系。在这个环节,他是在考虑解题的思维,长时间下去,他就会练就出一个透视眼,一眼看穿出这道题的目的是什么?每个出题老师在出题的时候,都不希望学生一眼识破自己的意图,他们会把题目进行包装,目的是为了不让大家看到这道题考你的是什么?一个老师在长期的训练中,一眼就可以看到这道题的目的是什么。最后,他来考虑,用哪个知识点,用什么方法把这道题做出来?是不是还有更好的方法。

唐老师的这个备课流程,我们这个高三坚持1个月就不得了。50分的学生可以马上达到90分,90分的学生可以达到120.我们去年一个复读的学生,用这个方法,数学一直难以突破120,但是高考的时候,达到了147分!

也就是今天讲给大家的高考数学学习思维方法。你可以试试,一个月之内,保证能涨5-10名之间。这是多少年沉淀下来的经验



第一步:这道题所涉及到的知识面。是函数、极限还是几何?

第二步:反思解题思路和解题步骤过程。

第三步:思考方法---每道题,绝对不会有一个方法,我们要看出法二、法三的办法。

第四步:提炼解题技巧 有些学生说,数学能考110但是再提高就难了。考不了120分的原因是什么?学生认为自己的能量已经够了。那你认为数学老师能考多少?他们可以考的分数很高。我就见过唐海兵老师拿到天津的模拟试卷,选择题1分钟1道,做出来就能确认是正确的。大题也不过是1分钟内就有了结果。

什么原因?是唐老师天天做数学题吗?是因为唐老师天天备课,思考数学解题技巧,把这道题,在脑里形成深刻的烙印。

第五步:收获,给自己一个暗示,每道题,都有考点会翻译的收获。看懂会做任何高考题,高考数学必得高分。



文综突破学习方法:

我常教育同学们,学习语言和文学类的知识,你要多读诵,每日读诵一遍,7天,你在不知不觉中进入了知识的节拍,你不是记住他们了,而是走进了他们的世界。这很有意思。同学们可以趁寒假的时候阅读一下那些英文或者古文。前三天是一个考验,开始也许你读的很僵涩,很不情愿的读。但是读着读着,到了第8天,你已经进入了文章的境界,并且深刻掌握。



学习记忆一定要连续不断,间断就会失败!

语文突破学习方法:

“考语文很简单,你一定要搞明白那个出题的人在想什么。”聪明人从来不会被考试玩弄。




本文来源:https://www.wddqxz.cn/cd68478d7dd184254b35eefdc8d376eeafaa1753.html

相关推荐