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小学生兴趣班，到底应该报几个好？
其实很多父母都有一个误区，总是觉得对于小学生来说，兴趣班的报名，那是越多越好，多多益善。有的父母的原因来源于家里没有人带孩子，周一到周天都报满，对于他们来说，这可是两全其美的好事。譬如说：孩子一有人托管，二来又可以得到德智体美劳的全面发展，何乐而不为？
还有的父母是这样理解的，人生嘛，就要羸在起跑线上，这条起跑线的起点就是在这个兴趣班上。不然为什么大多数学校老师要强制孩子们报呢？这肯定是有原因的嘛！
最让人觉得不能费解的是，有的父母明明自己的收入不过月入2000—3000，不要说报兴趣班，平时衣食住行都是个问题的情况下，还要找各种机构去给孩子报些七七八八的兴趣班。自己背后默默地卖血、做苦力，可是却也是杯水车崭。
其实，对于孩子来说，人生的起跑线，真的不是用兴趣班来衡量。老师之所以让孩子广普报兴趣班，只是出于普遍现象，但并不代表完完全全适合每一个孩子。
并且，有的小学生，你问他爱上什么兴趣班，在一个月之前，他给你的答复是：钢琴也爱上，因为他要做朗朗，播音也喜欢，因为她董菁是她的偶像，篮球也要报，因为他可是未来的灌篮高手。
可是放眼望去，不多说，一年之后，你们家的孩子，坚持下来认真苦练的兴趣班里的科目有几个？真正学到了精髓的有几个？大多数的答案是：今年学的是这个，明年报的又是另一门，总之是五花八门。
按理说，这全中国的小学生们都在学兴趣班了，这个肯定得德智体美劳全面发展，肯定非常卓越了。但是，有80%学的都是花架子，并且到了十年后，还有20%在憎恨父母。因为他们觉得父母没有按照他们的意愿让他们自由生长。
那么问题来了，作为中国的父母，不给孩子报兴趣班，怕耽误了自家的孩子，给孩子报兴趣班，又怕不对口，孩子吃不消。那么我们应该如何理性正确的看待兴趣班这件事？
一、别把兴趣班当成赛跑点，它的作用你别想象太伟大，就想着，让孩子乐一乐，放松放松就好，要求别定那么高，什么小贝、朗朗或伟人。
二、兴趣班根据自家情况条件来报，不一定非要人人去报，兴趣班的意义是促进让孩子爱上学习，爱上学校，爱上这种专注的氛围，而不是家长的道德绑架
三、一般兴趣班给孩子报一至两个就好，给孩子定好规则，就是当你选择了这个兴趣班，你要克服当中的辛苦、困难以及坚持。而不是今天报这个明天报那个，如果孩子不能坚持，不停换动报着兴趣班，家长可以考虑以暂时报名的方式让孩子明白，选择和坚持的重要；
四、当孩子在读兴趣班的时候，即使他的悟性再高，拿到的过级证越多，也别在亲友面前显摆，动不动就让孩子表现求关注。因为这样他得到的评价永远都是正面的掌声和自视过高，永远都觉得自己有多了不起，却永远看不到是谁他们创造这些美好的条件有明亮的窗户，有专业的老师，有美妙的乐器。这些成功的背后，他们是没有看到过那些想读书而读不起书还在努力的孩子们。 所以，希望父母们理性看待兴趣班，别定太高要求，但也别太放纵孩子，凡事适可而止，所谓人无完人，顺应当前坚持就好。兴趣班的最终目的，是练就孩子的恒心，能坚持下来，能每天刮风下雨坚持下来五年、十年、甚至二十年的孩子，才有可能是未来的强者……
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2022-04-26
