特殊儿童家庭社会经济地位、社会支持对亲子关系的影响

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特殊儿童家庭社会经济地位、社会支持对亲子关系的影响

朱楠;彭盼盼;邹荣

【期刊名称】《中国特殊教育》 【年(卷),期】2015(000)009

【摘 要】本研究采用家庭社会经济地位、社会支持与亲子关系量表调查了四所特殊教育学校的209名特殊儿童父母,运用结构方程模型探讨了家庭社会经济地位、特殊儿童家长所感知到的社会支持和亲子关系之间的关系,验证了社会支持在家庭社会经济地位和亲子关系之间的中介作用.结果发现:(1)家庭社会经济地位、社会支持对特殊儿童家庭亲子关系具有显著预测作用;(2)特殊儿童父母所感知的社会支持在家庭社会经济地位与亲子关系之间起完全中介作用. 【总页数】6页(P19-24) 【作 者】朱楠;彭盼盼;邹荣

【作者单位】华中师范大学教育学院,武汉,430079;湖南省常德市特殊教育学校,常德,415000;华中师范大学心理学院,武汉,430079 【正文语种】中 文 【中图分类】G76 【相关文献】

1.家庭亲子关系对儿童人格发展的影响——霍妮社会文化神经症理论对家庭亲子关系的启示2.家庭社会经济地位对学习投入的影响：领悟社会支持的中介作用3.特殊儿童家庭社会支持调查研究4.特殊儿童家庭社会支持调查研究5.我国特殊儿童


家庭社会支持的 研究现状及建议

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