高考语文阅读答题技巧

2022-03-22 04:53:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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语文阅读答题技巧

表达方式:记叙 描写 议论 抒情 说明

描写方式 动静结合 虚实结合 以小见大 细节描写

抒情方式 直接抒情(直抒胸臆) 间接抒情(寓情于景 借景抒情 托物言志 以景衬情 情景交融 情由景生 情景相生 情由事生)

表现手法:①象征②托物言志③衬托(正反)④对比⑤想象⑥联想⑦虚实结合(以实衬虚/以虚衬实)⑧照应⑨借景抒情 寓情于景 赋(铺陈叙事)比(借一物喻他物)兴(先言他物) 渲染 动静结合(以动衬景/以静衬动/以声衬静/以静衬声) 正面描写侧面描写 抑扬 点面 引用(用典/化用) 白描 留白 一语双关 抽象为形象 借古喻今 修辞手法:比喻 比拟 夸张 排比 反复 对偶 借代 设问 反问

⑴如何写景:修辞 动静 视听 意象

⑵边塞诗感情:乐 赞颂战争建功立业 ;苦 反战 战争残酷

⑶炼字:①手法②字义 再结合语境谈句子含义③表达效果④思想感情⑤含义深远 用的很好 之类 动态 ⑷分析诗句好:①意象‐意境②炼字③修辞④结构上作用 如点题

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⑸景物描写:渲染氛围 烘托人物

⑹评价内容好坏:①解句子②表面内容③诗人情感

⑺描绘意象把诗句内容描绘完整 时间、季节、景物 +总括性

⑻某句写A 却只字不提A:串讲此句怎样写出A;手法:侧面描写或其他,听觉视觉 ⑼回答主题情感顺带提氛围

⑽回答对诗句的不同理解,先亮明观点 ⑾分析双重含义:客观和主观 ⑿赏析语言风格,可以炼字

⒀乐景衬哀情、哀静写哀情、乐景与哀情相互对比 ⒁超脱之情,有无奈之中的超脱

⒂分析大的手法(上阕之类)可以有正侧面 ⒃分析表达效果,加上诗人感情 现代文阅读

1.景物描写有什么表达特色:

①选取代表性事物②动静 视听 正侧 内心感受③修辞④语言表达富有韵味/使人如临其境⑤选取xx为观察点(视角)

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⑥表现出 和思想感情 作者态度

2.作用:开头:引起下文、总领全文、奠定全文感情基调、交代事件地点人物背景、为下文做铺垫、开门见山点明主题、

引起读者阅读兴趣、设下悬念、其他特殊用法

中间:承上启下 、与前文呼应、点题

结尾:总结全文、升华主题、呼应开头、点题、使主题深刻 3.句意理解,分析每一个分句,联系上下文,结构作用 4.若写到是自身经历的,增加文章真实性,交代作者是见证者 5.抒情类文章,写意象作用,点名作者态度 6.理解小说主题,放到社会背景 7.环境描写:①衬托②象征

8.回答丰富意蕴:要求从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面切入研究,分析作品意蕴以及内

涵的民族精神和人文精神;探究作品的创作背景和作者的创作意图,从作者经历、所处时代、创作动机及作品影响;探究文本中的某些问题,提出自己的见解,要求立足自我、感悟和体验文本、独立思考、发表看法;探究文本中比喻意

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