剑桥少儿英语新版剑桥二级上册教案

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剑桥少儿英语新版剑桥二级上册教课设计



Unit9 教课设计

第一课时

一、教课目的：

娴熟掌握介绍自己姓名、年纪、性别、爱好的句型，并学会

t4 中歌曲的前半部分。

Par

二、教课要点 ：句型 I am 三、教课难点 ：I am 四、教课过程：

（一）

课前准备：

及 I like

与 I like 的发音。

今日我们教室里来了好几位客人， 我们应当怎么做？ （指引学生鼓掌，并对听课老师说 “Goodmorning! 。”



（二） 导入：

想不想让客人知道自己的名字？怎么说？（有学生可能会说出 “ My name is ”，赐予一定）今日我们来学习另一种介绍自己名字的说法。



（三） 新授：






1、 边板书句型 I am 边领读，并找学生逐一读，进行

正音。而后指引学生在 I am 的后边加上自己的名字进行自我



介绍。





2、 师：除了名字以外，我们还能够向客人介绍什么？

（指引学生用英语数数，提示学生能够介绍自己的年纪）



联合学生的实质教课 I am seven. I am eight.找学生独自



进行年纪的介绍。



指引学生进行姓名、年纪的完好介绍。





3、师问一女生：＊＊＊， you’rea boy, yes or no? 指引学生进行正确的描绘： I ’ma girl.



板书、教读 I am a girl. 和 I am a boy. 并找学生起来对自



己进行正确的性别描绘。



指引学生进行姓名、年纪、性其他完好描绘。





4、 出示洋娃娃，问 : What’sthis?指引生答： It ’as doll.

师边重复说

“I like dolls. 边”板书，指引

学生理解句意。 而后



教读并进行正音。



师：你还 like 什么？ (指引学生对句型 I like 联合从前学过



的单词进行拓展 )

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