北师大版一年级上册数学教案:操场上

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北师大版一年级上册数学教案:操场上

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等,下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.

教学目标

1通过实践操作,使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上进一步理解加、减法的含义,发展他们的数感.初步学会解决“谁比谁多(少)几”的问题. 2.使学生能够在交流合作中理解知识的形成过程. 3.在学习过程中培养学生的良好学习习惯. 教学重点

通过实践操作,使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上进一步理解加、减法的含义,发展他们的数感.并且初步学会解决“谁比谁多(少)几”的问题. 教学难点

通过实践操作,使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上初步学会解决“谁比谁多(少)几”的问题. 教学过程 一、理解情境图 (一)理解主题图 1.出示图片:操场上

2.根据图意请学生自由提出问题.小组交流解决问题. 1)男生有( )人; 2)女生有( )人; 3)男生与女生共有( )人; 4)男生比女生多( )人; 5)女生比男生少( )人; ……


(二)尝试解决问题 1.出示图片:学生与椅子

2.先拿出小圆片摆一摆,说一说,再比一比. 1)学生列式:_9 = 1 _8 = 2 2)教师提问:“1”是什么意思?

椅子的数量比老师和同学的人数多1或者老师和同学的人数比椅子的数量少1

3)教师提问:“2”是什么意思?

椅子的数量比同学的人数多2或者同学的人数比椅子的数量少2 3.思考:根据这幅图,你还能提出哪些数学问题? 二、巩固练习

(一)摆一摆,填一填. 1.出示图片:摆一摆1

教师:看图,填一填,先观察图,说说你发现了什么? 2.出示图片:摆一摆2

教师:看图,填一填,先观察图,说说你发现了什么? 3.出示图片:摆一摆3

1__________________个,__________________个, 2)怎样列式? 4.出示图片:鸭子

先让学生思考一会儿,再指名回答,说说你是怎么想的? 三、实践活动“小调查 (一)出示图片:小调查

1.组织学生调查各自小组的男女人数.

2.你可以提出哪些数学问题,大家一起讨论解决这些问题. 3.全班汇报 四、课外延伸

回家后,数一数,比一比家中的一些物品.列出一个比较单子同学明天互相交流.


五、通过今天的学习,你有什么收获? 探究活动 找座位 游戏目的

1.使学生熟练掌握_以内的加减法.

2.激发学生学习数学的兴趣,使学生体会到生活中处处有数学 游戏准备

根据学生人数准备相应的写有口算题目的“电影票”. 游戏过程

1.把教室里的椅子摆好(桌子搬出),模拟成电影院的座位. 2.然后每人发一张写有口算题目的“电影票”.

3每个学生只有算对加减法,才可以找到自己准确的座位,一次找准座位的同学可以成为“文明观众”,并佩戴“文明观众”标志. 游戏说明

电影票制作方法:在电影票的前面画上一些学生喜爱的小动物形象,后面注明几排几号,但排数和号数不直接写明,而是由加减法算式化替,如:9514号.

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