住院精神病人社会功能评定量表SSPI

2022-12-31 20:24:31   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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住院精神病人社会功能评定量表

Scale of Social function in Psychosis Inpatients, SSPI

计、评分方法

SSPI属于他评量表,一般由对被试比较熟悉、观察比较仔细的临床医护人员、康复工 作人员进

行评定。因子I和因子川可评定被试最近一周的表现,

根据各条目评定得分分别累计总分和因子分,因子I 川:9~12条。

指导语:以下条目内容主要评定被试最近一周到一月的表现

但因子n有些条目评定印象

会带有一定的机遇性,时间太短有时难以评定,故评定时间可延长到一月。

1~3条,因子n 4~8条,因子

I 日常生活能力:

1饮食主动性(排除躯体疾病限制)

0-需人喂或送到床边;

1-似乎不知饥饿或不能把握进食时间,经常需要人督促或到床上叫; 2-能够自觉到饭厅进食,但反应不够积极,对饮食好坏无所谓; 3-能准确把握进食时间并积极主动到饭厅进食,并有择食要求; 4-能主动帮助分饭、照料另从进食,或自己到食堂、商店购买食品等。 2衣着状况

0-不知冷暖,衣着凌乱、皱折明显,更衣要督促协助; 1-衣着不整,无更衣或添减衣服要求,但在安排下能自己进行; 2=能自行要求更衣或添减衣服,但衣着整齐及保洁程度较差;

3=能主动要求更衣,衣着整齐及保洁程度较好,但无择衣及修饰要求; 4=衣着整洁,讲究修饰并有选择好衣服的愿望。 3卫生自理

0-洗脸、刷牙、洗澡完全要人督促,床铺经常脏乱不整;

1-在监督下能自己洗脸、刷牙、洗澡,但敷衍了事,完成效果差,不会自己整理床

铺(女病人来月经不会料理);

2=能自觉洗脸、刷牙、洗澡及整理床铺,但完成质量不高,平时不注意讲卫生(女 病人来月

经勉强会料理);

3-能主动并且较好地完成个人卫生及整理床铺(

不注意修饰(如整理发型及修剪指甲)

女病人来月经能很好料理),但很

4-个人卫生及床铺整理完成质量均很高,并且注意修饰自己。

n .动性和交往情况

4室内活动

0-常整日卧床或独居一隅,极少活,不会与人接触交谈;

1-能自己起床走走,但似乎对周围人和事均无兴趣,很少与人交谈; 2-勉强或被动地与部分人接触交谈或观看,但态度反应较为平淡; 3-能主动与别人交谈,但热情性很不高或兴趣不持久;

4-能积极与别人交往,热情性和投入性均很高,具有一定的吸引和聚集力。


5外出活动

0-不外出或外出后多呆在某处不动;

1-外出后勉强跟随别人一起走走,但对周围环境无兴趣;

2-外出后对周围环境有一定兴趣,能够关望和关注周围环境,但不主动参加一些体 娱乐

动(如球类、棋类或健身);

3-能参加一些体能锻炼、健身和娱乐和活动,但投入性不强、兴趣不持久; 4-能积极投入到体能锻炼、健身和娱乐活动中,始终保持着较高的兴趣和热情。

6. 社会交往

0-从来不关注或过问别人的事;

1-偶尔会关注和了解一点别人的情况,但没有任何态度和行动上的反应;

2-经常能够关注和了解别人的情况,但态度反应较为平淡,有时被动参与一些公益 活动(如

端水、打扫卫生、照料别人)



3-能主动关心照料别人和参与公益活动,但兴趣不持久; 4-能够积极主动并持久地关心照料别人和参加公益活动。

7. 异性交往

0-从不关注异性,也无任何态度上的反应; 1-偶尔会关注异性,但态度反应平淡;

2-经常能够关注异性,偶尔会与异性交谈几句;

3-经常能主动与异性交往,但兴趣不持久,很不会注意礼仪礼节;

4-能够持久地保持与异性交往兴趣,并积极与异性交往、关心帮助异性,交往时保 持良好的

礼仪礼节。

8. 对亲人态度

0-面对亲人态度冷淡、如同路人,从来不会产生与亲人联系联络的愿望; 1-面对亲人勉强敷衍应付几句,无交谈的意愿,亲人离开无主动联系愿望;

2-面对亲人能进行一般性交谈,但态度不够热情,亲人离开只在生活所需时(如缺 零花钱)

才希望与亲人联系,平时极少流露对亲人的关注担心;

3-面对亲人能够进行深入的交谈,具有一定的热情,有时会在医护人员面前流露对 亲人的关

注及担心、希望能与亲人联系;

4"面对亲人显得较为高兴和兴奋,积极主动与亲人交谈,并有热切、关心的话语, 希望经常

与亲人保持着联系。 .社会性活动技能

9. 对时事的关心

0-从不关注和关心时事;

1-偶尔看看电视,但对时事无任何态度上的反应;

2-对时事只是一般的关注,偶尔也会旁观别人的谈论,但无任何态度上的反应; 3-经常能够关心和关注时事,也参与别人的一些谈论,但态度不够积极鲜明;

4-主动从多种媒体上( 如电视、报刊、收音机)了解时事信息,积极参与谈论,态 度积极

鲜明。

10. 学习的态度

0-无任何学习愿望和兴趣; 1-偶尔通过电视了解一点知识;

2-经常通过电视了解一些知识或看看报纸,但随意性很强,无任何计划

3-经常通过书籍、报刊、电视学习和了解一些知识,但无远期的学习计划和打算; 4-积极通过多种媒体进行学习,并制定出远期的学习计划和目标(如专业知识学习

或考级)。

11. 劳动技能


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