论视唱练耳在音乐教学的重要性

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论视唱练耳在音乐教学的重要性

作者：刘欲

来源：《启迪与智慧·中旬刊》2019年第04期

【摘 ; ;要】 ;视唱练耳是帮助小学生把握音准、看懂乐谱的关键。在此次论文研究中我将具体分析如何将视唱练耳与音乐教学融合在一起，以此打造出理想中的高效音乐课。在具体的研究方法上，我将从兴趣培养、能力锤炼和技能巩固三个层面展开，由此为他人提供合理的参考素材。

【关键词】 ;小学音乐、视唱练耳、音乐教学、方法策略

所谓视唱练耳，可以理解为唱和听。其中，视唱就是识谱，是音乐教学的核心内容，它旨在培养学生准确无误地唱出歌曲的音调和节奏的能力。通过合理的视唱指导，可以让学生更好地把握节拍、调式等乐理知识;练耳就是听辨节奏的练习，是培养学生听觉能力和记忆能力的关键。在小学音乐课中，视唱练耳是重要的一环，不可或缺，同时也是小学生必须扎实掌握的基础能力。

一、视唱练耳有助于培养学生的学习热情

俗话说兴趣是学生最好的老师，在缺乏兴趣的情况下，任何知识对于学生而言都会味如嚼蜡。因此，若想提高音乐教学效果，我们首先要打造有趣的教学情境，增强学生的学习热情。具体的实践方法可以从视唱练耳入手。首先，在小学音乐课中，视唱练耳作为基础环节，贯穿于课堂的始末。尤其是在发声和听力练习中，视唱练耳发挥着重要的作用。其次，面对生疏的乐曲，学生很难拥有学习的兴趣。但是，视唱练耳不但让音乐具有了直观性，而且学生可以在这期间通过一系列的小活动来体验音乐。这样一来，便让学习变得与众不同起来。并且，视唱练耳可以让学生把握音乐语言要素，加强他们对乐曲的理解和听辨效率，可以帮助学生快速熟知所学音乐。

二、视唱练耳有助于锻炼学生的基础能力 1.识谱练习

要做到视唱练耳，首先要引导学生识谱。这样一来，可以让学生更全面地掌握乐理知识中的各类音乐符号，并理解其确切含义。在具体的实践方法上，我们可以利用乐器进行辅助教学。以曲谱|1·1 1 2 3|为例：我首先利用钢琴进行了弹奏，让学生初步了解该谱子的风格和节奏。随后，我又对不同的音符进行了单独的吹奏，随后让学生了解每个音符体现在谱子中的哪个位置上。由此一来，学生便在反复的摸索中把握了相关知识。另外，我们也可以引导学生自主演奏乐器，感受乐谱。比如在学习|3 4 5—6|3 2 1——|这段乐谱的时候，我们还可以鼓励学生

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