《儿童教育心理学》读书体会

2022-07-21 00:27:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大家应该都了解回声,回声是原声音经过反射产生的,读了(儿童教育理学)让我感觉到,其实生命是一种回声。

儿童做的每件事都是他总体生活和整体人格的表达,换句话说,就是对他所听到的、看到的、接触到的这些声音〞的一个回声。想要理解他们所做的事就必须先了解行为中隐蔽的生活背景同时,不应把儿童特定的行为当成孤立的音符来解析,而是要将它视为整个乐章的组成局部,即整体人格的组成局部。

哭,问她哭的原因,她说是因为老师说她不午休了,而别的老师从来没说过。其实她本就了解自己不午休是错的,但是因为没有人给她提出午休这个要求,她就一直不午休。后来我发觉其实她是感觉到只要哭,老师就不会处分,或者说处分减轻。长此以往养成了这样一个习惯。

我们在关注孩子某个行为时肯定要注意,联系孩子的背景,做到全面、多角度,找到问题根源,对症下药。


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