浅淡新课改下高中语文作文教学[论文]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《浅淡新课改下高中语文作文教学[论文]》，欢迎阅读！

浅淡新课改下高中语文作文教学

摘要：如何克服学生对作文的畏惧和厌烦情绪是新课标下高中语 文作文教学中首要解决的问题。高中的学生由于受家庭教育、生活 环境等种种条件的限制，导致他们缺少阅读，缺乏中学生应有的文 学积淀或存在阅读误区，无法把所阅读的知识化为己用，把作文视 为难于上青天的事。本文从立足教材、课堂积累写作素材，激发学 生创新思维、实现作文教学的创新，发挥学生的主体性，增强学生 的自信心四个方面来谈在作文教学过程中的个人教学心得。

关键词：新课改；传统；创新；作文教学 我从事高中语文课教学已多年，现反思多年来的作文教学，我觉 得传统的作文教学存在以下几个问题： 1. 教师作文教学观念落后， 教学方法陈旧，模式固定； 2. 教师为学生设置的作文题目单一，压 抑了学生对写作的兴趣； 3. 写作教学脱离了生活，学生缺乏应有的 生活情感体验。本文针对传统作文教学中存在的问题进行了思考， 并结合新课改作文教学的特点，浅淡自己在新课改中的几点见解。

一、立足于课堂、教材，充分积累作文素材

通过教学观察，我发现感到写作文非常困难的不只是小学和初中 学生，高中生也不喜欢写作文，在写作文时也常常无所适从，究其 原因是因为他们的知识积累不够，达不到新课程的要求，我认为更 重要的是他们不懂得如何对阅读过的文章进行积累。高中生的阅读 量远没有达到教育部规定的 150 万字的阅读量。这与从小在应试压 力下教师和家长剥夺了他们课外阅读的时间、学校的办学条件限

本文来源：https://www.wddqxz.cn/5cad842f5b0216fc700abb68a98271fe910eaf13.html