小学美术《美丽的烟花》教学设计

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小学美术《美丽的烟花》教学设计

教学目的：

1、学会运用点、线组合成图案。

2、让孩子初步认识到能巧妙的运用不同的材料混合作画。 3、培养孩子的创新精神与对美术的热爱。 教学难点：

有意识的用点、线进行有规律的组合，组成美丽的图案。 教学过程： 一、魔术导入：

师：今天，老师给大家带来一份礼物，你们想不想看？ 生：想。

师：这份礼物就在这幅画里！（出示《白天的城市图》）但是老师的礼物得晚上才看得到，这里画的可是白天，怎么办呢？有什么办法把它‘变’成晚上呢？

生：……（各抒己见）

师引导学生把办法想到把画涂黑，变成黑夜。

利用‘油水不溶’的原理，在画上涂上黑颜料。黑色涂抹上去后出现了白色的烟花，变成了《城市烟花夜景图》。

师：看！老师送的礼物出现了！是什么？ 生：烟花！

师：对！烟花。（引出课题《美丽的烟花》） 二、讨论：

1、除了过年放烟花，还有什么节日放烟花？ 2、你亲眼见过烟花吗？

3、能不能告诉老师，你见到的烟花是什么样子的？有什么颜色？ 三、欣赏烟花图片： 课件出示各种烟花的图片。 四、讨论：

1、烟花放上天后是怎样开放的？ 2、烟花的颜色有哪些？ 3、烟花有哪些形状？



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4、你还希望烟花变出什么形状来？ 五、画烟花：

1、教导学生用油画棒直接运用点、线结合的方式画烟花。然后，用水粉颜料上底色突出烟花效果。

2、学生自主创作，画一幅烟花图。（放轻音乐） 二、展示作品。

展示学生作品，奖励画得最快的，最好的学生。 三、总结。

今天我们不光学会了烟花的画法，还学会了运用不同的材料进行混合作画，利用油水不溶的特性我们还可以画出许多其它的美丽图画，这就有待你们自己去进行发现和创作了！



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