夜宿山寺教案

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18夜宿山寺

李红梅

三维目标：1认识“宿、寺、危、辰、恐、惊”六个生字，能书写“危、敢、惊”三个生字。 2能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文，并理解诗句意思，体会山寺之高。 3想象诗句所描写的画面，感受诗人对山寺夜景的喜爱和赞叹。

教学重点：会读“宿、寺、危、辰、恐、惊”六个生字，能书写“危、敢、惊”三个生字。 正确流利有感情地朗诵课文，展现古寺的韵律美，感受山寺的高耸。 教学难点：在理解诗意的基础上，想象画面，感受诗中的意境。 教学课时：1课时

教学方法：朗读领悟，设置情境，图文结合。 教学准备：课件 教学过程： 一 谈话导入。

1、 介绍诗人

2、 引题，书题，读题，解题。 二 初读古诗 ，感受诗意。 任务1 初读古诗，自学生字。 任务2 结合注释，理解诗意。

任务 3 诗中哪些地方体现山寺之高。 三 吟诗悟情。 1 读一读。 2 诵一诵。 3 演一演。 四 课堂总结。 五 作业超市。 1 给诗配画。

2写出李白夜宿山寺所见所闻。

3 找找李白其他的诗抄一抄，读一读。

板书：

夜 高百尺 摘星辰 夸张 宿 山 寺 不敢 天上人 想象

高大 宏伟

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