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关爱留守儿童倡议书
有关关爱留守儿童建议书合集五篇
在日新月异的现代社会中,越来越多人会去使用建议书,通过建议书建议者可以更好地申明发布建议的目的。来参考自己需要的建议书吧!下面是我为大家整理的关爱留守儿童建议书5篇,欢迎阅读,盼望大家能够喜爱。
关爱留守儿童建议书 篇1 敬重的老师,友爱的同学们: 你们好!
你们是否知道有这样的一群儿童:他们还没有发育完全的身体却要不停地劳作,火辣辣的太阳炙烤在他们的肩膀上?
你们可曾看到过他们瘦小的身躯一摇一摆地走在田埂上,可曾看到过他们那双无望的双眼与缺少关爱的心灵?他们的父母外出打工,只能与年迈的爷爷奶奶一起过着贫苦的生活,他们就是留守儿童!他们缺少父母的教育,父母的关爱是一种奢侈,他们的目光辨别不清前进的方向,他们渴望成长,却又迷茫…… 贫困不是他们的选择,可是他们却成了贫困的牺牲品。他们本该幼嫩却粗糙的双手,还有那饱经风霜而又稚嫩的小脸,能不让我们痛心吗?
为关心那些生活在建华小学留守儿童,我们每一个人都应当献出自己的一点爱心,哪怕是一点微薄的关心,或许就会转变了他们的心态,从而转变了他们的人生。
今日,我们发出建议,关怀留守学生,与他们结对交伴侣。在学习和生活中尽量关心他们。让他们能够和我们一样茁壮成长,将来成为对祖国有奉献的人才。
老师们、同学们我们信任:只要人人都奉献出一点爱,这世界肯定会变成美妙的人间。让我们共同努力,为创建和谐社会奉献出自己的一份力量吧!
为了做好留守儿童的心理健康教育工作,结合我校的实际,制定以下实施方案: 一、对留守儿童实行三个优先:
1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业状况,制定学习帮扶打算,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。
2、生活上优先照看。学校对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生快乐、家长放心。食堂要留意养分搭配均衡,有益身体发育。留守儿童患病时,要准时诊治,悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。
3、活动上优先支配。学校要高度重视并仔细组织留守儿童参与集体活动,或依据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培育独立生活能力。要通过图书阅览等形式,丰富留守儿童的文化生活,接受中华优秀传统文化的熏陶。 二、活动内容
1、各班教师每周与3—5名留守儿童谈一次心,了解他们近期的学习、生活、心情、交友、身体等方 面的状况,沟通感情,培育学生良好的心态和健康的心理。
2、打开留守儿童心灵之窗,为留守儿童进行心理健康教育和辅导,学校开设心理咨询,让学生说说自己的心里话。
3、教师组织班级学生和留守儿童一起参与校艺术节展演活动,并优先让留守儿童参与书法,手抄报等到系列竞赛活动,让他们感受到集体的`关怀和暖和。
4、各中队开展关爱留守儿童主题队会,要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝愿,等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动,让每位留守学生感到集体的关怀和爱。 三、活动要求
1、全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性和现实意义,要从办人民满意教育、提高全民素养、构建和谐社会、维护社会稳定的大局和高度出发,扎实抓好关爱留守学生工作。
2、各学校、各中队要结合本方案制定相应的活动方案,确保活动有序进行。并留下活动的图片资料。 3、不断总结阅历,突出特色,大力宣扬,扩大活动的社会影响,让更多的社会有识之士关爱留守学生。 关爱留守儿童建议书 篇2 伴侣们,社会各界爱心人士们:
儿童是祖国的将来,民族的期望,少年智则国智,少年强则国强。然而,当我们衣食无忧、与家人共享天伦之乐时,在我们身边还有着这样一个特别群体——留守儿童。他们小小年纪,却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭暖和,却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩柔弱,却过早地承当起了生活的无奈。 由于长期缺少父母的呵护和家庭的温馨,他们的学习教育、心理健康乃至人身安全都难以得到保障……在我国经济社会快速进展转型期,留守儿童问题已然成为了突出的社会问题,影响到了社会的稳定和谐。尤其是毕节5名儿童窒息死亡事件给我们带来了深深的震撼。
关爱留守儿童,为他们带给良好的成长环境,是全社会义不容辞的职责和义务。为此,我们呼吁,社会各界亲密关注留守儿童,相关部门要建立农村留守儿童关爱服务体系,为留守儿童创造一个良好的生活学习环境;社会爱心人士和团体组织要发扬乐善好施,扶弱济困的传统美德,尽绵薄之力,为留守儿童带去关爱的温馨;留守儿童家长要勇于承当起孩子教育第一任老师的职责,让家庭成为孩子品德修养与学习智慧的培训基地。在此,省妇联、省妇女儿童基金会向社会各界爱心人士发出建议:伸出关爱之手,暖和孤寂之心,让我们携手撑起一片爱心蓝天,让留守儿童共沐阳光雨露! 关爱留守儿童建议书 篇3 敬重的老师,友爱的同学们:
大家晚上好!能够代表同学们在此发言,我感到万分荣幸!
2xxx年央视春晚上,有一群孩子表演了诗朗诵《心里话》,“我们的校内很小,放不下一个鞍马;我们的教室简陋,还常常搬家;我们的教室很暗,灯光只有几瓦〞 “作文课上我们写下了这样的话,别人与我比父母,我和别人比明天,打工子弟和城里的小伴侣一样,都是中国的娃,都是祖国的花。〞。他们是跟随父母一起进城读书学习的打工子弟,他们动情地朗诵让很多的观众为之动容,悄然落泪。
但你可知在我们的身边,还有这样一群孩子,他们的父母为了子女能上学读书、为了家人能吃饱穿暖,背井离乡,为了节约路费几年都不能回家,他们无法关注孩子的成长,甚至连常常看孩子一眼的要求都难以到达。他们的孩子成为一个特别的群体——留守儿童。这些孩子由于长期缺乏父母的关爱,再加上一般都存在家里经济条件差、生活环境不好等状况,承受着几倍于同龄人的学习、生活困难和心理压力 众所周知,儿童,本应当在双亲的呵护下无忧无虑地成长、在同一片蓝天下美好美妙地生活,但是对于留守儿童们,由于他们的父母常年在外,打工经商谋取生活,被单独留在家中的他们却不能像其他同龄孩子那样欢绕在父母膝旁,他们不得不单独面对种种困难和艰辛。他们需要父母的暖和 ,他们渴望与父母沟通,他们幻想在父母的教导下成长。
关爱“留守儿童〞不只是小事家事,更是国事,是关系民族将来进展的大事,需要全社会的广泛关注。
因此,我们组织了 “关爱留守儿童,传递爱心 共享和谐〞关爱留守儿童主题班会,并向在此发出建议:奉献您的爱心,牵手留守儿童。 你可以做留守儿童教育的宣扬员,向留守儿童家长和监护人宣扬科学的家教观念、学问和方法;你可以为一个或几个孩子开通“亲情电话〞,给他们写“亲情书信〞,当知心姐姐、知心哥哥,倾听他们的心声,说一些劝慰幼当心灵的话,让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情;你也可以做特困留守儿童生活上的资助者,甚至可以通过一餐便饭,让他们感受到家庭的暖和或许你的微笑会给他们信念,或许你的话语会给他们盼望;或许你的资助可以转变一个人的命运,或许你的一封书信就可以转变他们对世界的看法。
“幼吾幼以及人之幼〞,是爱心、是责任、也是义务,是美妙的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖〞,让我们手拉着手与留守儿童,同欢乐 ,共奋进,使这些处在人生成长关键时期的弟弟妹妹们,能够健康欢乐成长。让我们参加更多的留守儿童结对关爱活动,为主动构建和谐社会做出奉献! 同学们,让我们伸出爱的双手去扶助稚嫩的盼望,用爱的力量托起明天的太阳!请大家行动起来吧,让爱传递,让梦启航!
关爱留守儿童建议书 篇4 各位青年伴侣们:
少年儿童是祖国的花朵,少年儿童是我们的明天、少年儿童是我们的将来和盼望
假如你有孩子,你定然盼望他健康成长;假如你有孩子,你定然盼望他美好欢乐;假如你有孩子,你定然盼望他能自由地享受阳光、雨露以及人世间的爱。然而,你可知道,随着我国现代化进程的加快,大批农村青壮年外出务工,他们用勤劳和智慧为经济进展和社会稳定作出了奉献,他们的子女却留在了农村家里成为“留守儿童〞。 他们本应和其他未成年人一样得到父母的呵护,享受家庭的温馨,然而,由于与父母相隔甚远,使他们缺少父爱和母爱,缺少家庭——第一课堂的教育和培育,怎样让他们健康欢乐的成长,已经成为一个亟待解决的社会问题。
面对留守儿童一双双期盼的眼睛,或许你的一个微笑,会增添他们战胜困难的信念;或许你一句爱抚的话,会点燃他心中盼望的火花;或许你的一封书信,会使他转变对世界的看法;或许你的一餐便饭,便能使他重温家的甜美;或许你的一点爱心,便能转变他的一生……伴侣们,让我们一道伸出友爱之手,扶助需要关爱的孩子们,让我们共同努力,用爱心托起留守儿童的将来,托起高台子美妙的明天! 为此,我代表青年伴侣发出建议──
社会的各界伴侣们,伸出你们的手,孤独的花朵正等待着您来浇灌,让我们一起来做留守儿童生活的知情人,学习的引路人,品德的教育人,成长的爱护人,扶他们一把,助他们一程。 留守儿童在等待,等待着你,等待着我……。 20xx年5月24日 关爱留守儿童建议书 篇5
当您和孩子牵手闲逛,嘻笑玩耍,畅享天伦之乐时,您是否留意到,有一双双羡慕而失落地眼睛正凝视着你?他们小小年纪,却因为父母不在身边而缺失亲情,他们渴望家庭暖和,却只能忍受孤独的煎熬,他们有一个特别而酸涩的称呼:“留守儿童〞。
据不完全统计,我国目前农村留守儿童数量超过六千万,他们的父母为生计而外出务工,他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看,甚至没人照看而被寄养;他们学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、感情缺失……。他们已经成为需要社会各界给予特殊关注的特别群体。
呵护留守儿童、关爱留守少年是全社会义不容辞的责任。由河南省高级人民法院、河南省关工委、河南省文明办、河南日报报业集团、共青团河南省委、河南省妇联、河南省教育厅、河南电视台共同发起的“关
爱留守儿童,城乡孩子手拉手〞活动,并向社会建议:
一、伸出您关爱的双手,做留守孩子的“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥〞,让孩子感受到亲情的暖和。
二、与留守儿童“结成帮扶对子〞,正确适时地引导孩子健康成长,象父母、象兄妹那样关爱他们、关心他们。
三、给他们写一封信、打一个电话,倾听情感宣泄,构建爱心桥梁。
四、为他们做件好事、办件实事,买一本书、送一件礼物,让他们与城里孩子共同共享欢乐,共同成长。
五、争做一名爱心大使,参加社会公益、参加到此次活动中来。
六、加入青年志愿者队伍,接受专业培训,赴各省辖市对学校教师、留守儿童进行专项辅导。 善举不分先后,救援不分大小。让我们一起手拉手,奉献一点,爱洒一片,让全部远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮!让我们的爱心为孩子们传递一份生命的热,点亮一盏盼望的灯,撑起一片蔚蓝的天!
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