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吉林财经大学本科毕业论文(设计)开题报告表
学生姓名
专业班级
学 号
论文(设计)
淘宝网网络营销策略
题 目 选题意义:
随着网络和信息技术的发展,我国电子商务迅速的发展起来。近年来,电子商务发展的客观环境已经趋于成熟,越来越多的企业参与到电子商务中。同时,一种全新的行销模式—网络营销应运而生,随着网民数量的逐年增加,网络营销在企业整体营销策略中占据着越来越重要的地位,他已经成为企业经营不可或缺的营销工具,对企业和消费者产生了巨大的影响。谈及网络营销的运用与中国电子商务发展的状况,不得不提及淘宝,淘宝网改变了中国电子商务的格局。 淘宝网自2003年5月成立以来得到了迅速的发展,并且运用了多种网络营销策略,到目前已经成为亚洲最大的个人电子商务交易平台。淘宝网成功的网络营销策略不仅造就了企业的成功,还对电子商务发展起到了重要的影响,同时也促进了我国商业的发展。但是仍然有一些中小企业存在这网络营销意识不强、网络营销手段选择不当、网络营销策略水平不高,使得网络营销的有事未能发挥出来。所以本文将针对淘宝网第三平台交易的具体情况,从网络营销的角度,分析淘宝网是如何运用网络营销策略及新型营销手段,来实现其在电子商务领域长足稳定的发展。从而给与中小企业好的理论和实践经验。
写作提纲:
一、 (一) 1.
×××···
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写作进度:
2011.11.20-2011.11.30 选择确定毕业论文题目 2011.12.01-2011.12.10 与指导教师沟通联系
2011.12.11-2011.12.31 查阅有关资料,撰写论文开题报告 2012.01.01-2012.03.20 撰写毕业论文初稿 2012.03.20-2012.03.31 修改毕业论文初稿 2012.04.01-2012.04.10 修改毕业论文二稿
2012.04.11-2012.04.15 修改毕业论文三稿并上交毕业论文定稿
学生签字:
2011 年 12 月 日
指导教师意见:
指导教师签字:
年 月 日
吉林财经大学本科毕业论文(设计)指导情况记录表
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学 生 姓 名 指导教师姓名 论文(设计)题目
专 业 班 级 指导教师职称
国会0815班
第一次指导内容(选题与专业要求关系、题目难度、创新性、理论性、实用性)
指导教师签字:
年 月 日 第二次指导内容(论文进展情况、指导和培养学生查阅文献资料、综合运用知识能力)
指导教师签字:
年 月 日 第三次指导内容(检查论文完成情况、论文的逻辑性、规范性、文字水平)
指导教师签字:
年 月 日 说明:1.如教师指导次数多,可以增加记录次数,但最少需记录三次。
2.每次指导的记录可以单独设一页,可以打印,但指导教师签名需手写。
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吉林财经大学本科毕业论文(设计)教师评分表
学生姓名
评价指标
专业班级 国会0815班 学 号
评 价 要 点
分 值
1801081501
评 分 指导教师 评阅教师
选 题
(1)选题是否符合专业培养目标,体现综合训练的基本要求;(2)题目难易度;(3)题目工作量;(4)理论意义或实际价值
(1)查阅文献资料能力;(2)综合运用知识能力;(3)研究方案的设计能力;(4)研究方法和手段的运用能力;(5)外文应用能力 (1)文题相符;(2)框架结构;(3)分析论证
10
能力水平 30
分析论证 30
写作规范
(1)文字表达;(2)中文摘要与关键词;(3)英文摘要;(4)参考文献;(5)篇幅;(6)书写格式 理论价值或实际价值
总 分
10
成果价值 20 100 70
折合后成绩(指导教师占50% ,评阅教师占20%)
学术道德
本项指标实行一票否决制:凡经认定为抄袭、雷同,论文即按不及格处理
指导教师评语:
签名: 年 月 日
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评阅教师意见:
签名: 年 月 日
说明:评阅教师如评定毕业论文(设计)为不及格,则最终成绩即为不及格
吉林财经大学本科毕业论文(设计) 答辩评审记录表
学生姓名
评价指标 论文概述
专业班级
评 价 要 点
国会0815班
分 值 30
学 号 1801081501
评 分
(1)主要观点和主要内容的表达 (2)语言的组织与表达
(1)回答问题的准确性与完整性 (2)思维的敏捷性与逻辑性 (3)语言清晰、流畅程度
答辩情况 学术道德 总分:
70
本项指标实行一票否决制:凡经认定为抄袭、 雷同,论文即按不及格处理
答辩成绩:总分×30%= 姓 名
组长:
职 称
说明:答辩组如评定毕业论文(设计)为不及格,则最终成绩即为不及格
答辩组成员名单
成员:
答辩情况记录:
记录人(签名): 年 月 日
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答辩组评语:
答辩组组长(签名): 年 月 日
总评成绩:初评成绩+评阅成绩+答辩成绩= 记录成绩(五级分制):
学院审核意见:
学院公章 年 月 日
吉林财经大学本科校级优秀毕业论文(设计)申请表
学 生 姓 名
专 业 班 级
国会0815班
毕业论文
(设计)题目
论文(设计)的主要观点或创新之处:
申请人签名:
年 月 日
指导教师推荐意见:
指导教师签名:
年 月 日
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学院毕业论文(设计)工作领导小组推荐意见:
组长签名:
(学院公章) 年 月 日
教务处审核意见:
处长签字:
(教务处公章) 年 月 日
明:本表只限申请校级优秀毕业论文(设计)的学生填写。
本文可以自由编辑
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