2022年高一上学期期末工作总结

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2022年高一上学期期末工作总结

2022年高一上学期期末工作总结

本学期是我入职的第一学期，时光如梭，很快就到了期末。本学期9月和10月我们进行线下教学，期间进行了期中考试，然后由于疫情原因，从11月中下旬开始进行线上教学，一直到期末考试结束。

作为一名一线教师，这期间对自己业务有很多的思考和感受，现将2022年高一上学期期末工作总结汇报如下，敬请各位领导提出宝贵意见。

一、教学方面

从开学初，首先认真撰写本学期的教学工作计划，认真写好教案，本着对学生负责的态度，每堂课都在课前做好充分准备，并根据施教内容制作有利于学生学习的多媒体课件，课后及时总结并写好教学反思。

作为一名年轻教师，我本着虚心的态度向其他老师学习、请教，尽可能的去听本教研组老师的日语课，以及其他有经验的老师的课。为了提高工作效率，我准备了一个台帐本，几乎每天早上都要给自己列一个工作提纲，每天要做什么，做到心中有数。为了上好一节课，我通常都会先看教材，认真研读教参，力求吃透教材，找准重点难点，然后上网查阅资料，观看网络上优秀教师的视频课，集中别人的优点确定自己的教学思路，这样一学期坚持下来，感觉不仅增加了课堂的容量，而且提高了学生的学习效果。在以后的教学中，我将继续坚持。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。每节课都提前3分钟候课，让学生拿出书提前进行诵读。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。尽量做到因材施教，使不同的学生有不同的收获。并能够及时进行知识补救。积极与学生融合在一起，能够顺利完成教学任务，学生的学习效果比较理想。

课后辅导方面，我通常没课的时候都是在办公室坐班，所以学生


一下课来办公室就能看到我，随时都能问问题，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。线上课也会在课下在钉钉上积极回答学生的问题，争取做到学生即问即答。

每天的作业我都会及时布置，适当地留一些有利于学优生能力发展的作业。并做到对学生的作业认真批改，并根据学生情况书写评语，重点进行表扬，集中讲解和个别辅导相结合，当天让学生进行订正，收到了较好的效果。线上课同样如此。

在我与同学们的共同努力下，期中考试取得了较好成绩，所带的6班，14班的平均分分别为1,2名，尤其6班平均分达到九十多分，令人吃惊，这与同学们的认真听讲，认真完成作业，努力复习分不开。后半学期即使是网课，大多数同学们也是非常积极认真，希望期末考试也能取得好成绩。

二、存在的问题：

1、由于是第一学期学习日语，很多学生还处在纠结犹豫，要不要学日语，还未真正入门。所以我在讲课时尽量做到生动有趣，激发学生学习日语的兴趣。

2、很多学生之前的学习习惯就没培养好，尤其学语言没有一个好的学习习惯，学习效率非常低。所以我在平时不仅会传授知识，更多的是慢慢渗透一些高效的学习方法，让学生做学习的主人，授人以鱼不如授人以渔。

3、咱们中国孩子擅长哑巴英语的学习，所以大多数学生不喜欢张口去说，但学了语言就要去说去用。所以我会创设日语语言环境，在课堂山尽量让学生张嘴说，说错了都没关系，只要敢说。在课后，也会要求学生见到我用日语打招呼，培养大家听说读写各个方面的能力。

三、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放性的试题的练习。多听有经验老师的课，多向其他教师学习经验。

2、赏识教育。对落后生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，努力发掘他们身上的闪光点，使他们在各方面有更大进步。

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