人教版四年级数学下册第五单元整理和复习教案

2023-03-09 05:02:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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整理和复习

——三角形

教学内容:义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五单元《三角形的整理和

复习》教学目标:

1、通过归纳复习，加深对三角形有关知识的认识。

2、通过自主探究与合作交流，引导学生巩固所学知识，加深对所学知识的理解。 3、通过不同知识点检测，对学生动态分层为趣味组和智力组，设计分层练习，使不同层次的学生在最近发展区得到提高。教学重点：对各知识点的知识的整理与复习。教学难点：如何有序整理知识教学过程：

一、回忆梳理构建网络

果园拾知游戏——请同学们以小组为单位在练习本上把这个单元的知识归纳整理，请一个小组到黑板上整理。

小组合作，教师巡视指导。

三角形特征、各部分名称及字母表示小组汇报，教师小结。

形成知识结构网络三角形特性三角形稳定性

三角形任意两边之和大于第三边按边分类

三角形的整理和复习三角形分类按角分类三角形内角和图形拼组

二、典型例题沟通联系

（一）复习三角形的特性，出示判断题，错的请说明原因

1. 任何三角形都有三条高和三条底边。（） 2. 由三条直线围成的图形叫做三角形。（） 3. 三角形不容易变形。（）

4. 我能画一个边长分别是4厘米、3厘米、5厘米的三角形。（） 5. 有一个等腰三角形的腰2分米，底3分米。（）（二）复习三角形的分类

1. 等边三角形按角分类一定是（）三角形 A．直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形

2. 有一个锐角是45°的直角三角形按边分一定是（）三角形 A.等边三角形 B.等腰三角形

3. 直角三角形，一个锐角30°，另一个锐角（）° A. 40° B. 50° C. 60°

4. 有一个角是91°的三角形按角分是（）三角形 A．直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形

评价第2题：请一个学生说明论证这个三角形按边分是什么三角形？

教师小结：三角形有两种分类标准，“有一个锐角是45°的直角三角形”按角分是直角三角形，按边分是等腰三角形，因此，对于一个三角形的分类，我们要从角和边两个方面考虑。（三）复习三角形的内角和

红领巾的顶角是100°，它的两个底角分别是多少度？三、知识应用，能力拓展

A 1、填空。

（1）以AB为底，高是（）， D

以AC为底，高是（），

以BC为底，高是（）。 C B

（2）在一个直角三角形中，两个锐角的和是（）°。（3）一个三角形中，两个角的度数分别为40°和30°，另一个角的度数是（）

这是一个（）三角形。（4）我是一个等腰三角形，顶角120°，我的底角各是（）°，我又是（）三角形。

（5）我也是一个等腰三角形，底角50°，我的顶角（）°，我又是（）三角形。

2、大风将至，临时用竹干支撑小树苗，最优的方法是（）。

A B、 c、