合作学习理论在大学日语教学中的应用

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合作学习理论在大学日语教学中的应用

朴京玉

【期刊名称】《智库时代》【年(卷),期】2017(000)015

【摘要】本文从大学日语教学活动中实施合作学习这一角度出发,着重探讨了合作学习在日语教学中的应用。在大学日语教学中,按照合作学习理论构建多样化日语合作学习小组,并在合作学习中通过互惠的相互依赖关系构筑协作关系,有助于培养学生的沟通能力、合作能力和创新能力。虽然合作学习是一种很适合大学日语教学的新型教学模式,但合作学习理论运用于大学日语教学也存在一些问题,如学生缺乏独立性和过多使用中文等,这些问题需要将来的日语教学实践中进一步探索。【总页数】2页(P1-2) 【作者】朴京玉

【作者单位】青岛农业大学外国语学院【正文语种】中文【中图分类】H36 【相关文献】

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