家长教育孩子正确方法

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【家长(jiāzhǎng)教育孩子正确方法】

一、树立典范：典范是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居(lín jū)、老师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模拟的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有非常深入的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

二、环境熏陶：家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准那么，形成团结和睦(hémù)的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美妙情操。

三、批评惩罚：批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否认，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面理解情况，掌握不良思想行为的详细情节(qíngjié)和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否认其思想行为，使之感到惭愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要挖苦，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

四、指导安排生活秩序：良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习(xuéxí)安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

五、说服教育：说服教育的详细做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵敏性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于成认。

六、实际锻炼：实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。进展实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出详细要求(怎样做)，鼓励他们克制困难，坚持到底。锻炼内容要合适孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际才能出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在理论中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停顿锻炼。

七、表扬奖励：表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

八、指导课外阅读：指导子女阅读书报杂志，从中汲取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论(tǎolùn)，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。

九、利用家庭电视：电视进入家庭，子女可以(kěyǐ)从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用。但是要注意：不能没有选择，不要时间过长。看完电视最好和子女议论，讨论电视内容。

十、带着子女外出接触社会：带着孩子到公园、风景区、商店

(shāngdiàn)、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进展社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。

【家长(jiāzhǎng)教育孩子的十大误区】 1.寄予(jìyǔ)孩子很高的期望且追求完美。


通常的说法是期望越高绝望越大，为了不使自己绝望，只能给孩子不断地施压。在这种情况下，孩子会迎合家长、迎合老师甚至迎合社会评价成为一个“优秀〞的孩子!这样的优秀，往往忽略了孩子本身的需求。“优秀〞是一把双刃剑!当孩子为了家长的期许不断迎合的时候，他就失去了自我，他的生命状态不再自在和流畅!他只能紧紧地抓住他付出了这么大的代价得来的“优秀〞!这样“优秀〞的孩子，是一枚炸弹!随时会被引爆，不是炸伤别人，就是炸坏自己!有一个统计数字，大学中有心理疾病的孩子，有23%在初高中被公认是“很优秀〞者。

2.孩子不令自己满意时贬损他、责罚他。

其实孩子不能让父母满意的时候已经很负疚，这个时候最需要来自父母爱的陪伴、协助和支持。父母忽略孩子的感受被自己的情绪支配，只想着：你是我孩子，你要给我脸上贴金，你要让我有面子，你不能丢我的脸!然后用你自己奇多的规条和框框来束缚孩子。但是孩子往往越束缚越叛逆，你越管，他越不要听!给孩子一些空间，让孩子在负疚的状态下仍然可以得到爱，孩子才会有顺从以及有自我负责的可能。在孩子做了令你不那么满意而他自己也深知的事情时，无言地陪伴，单纯地给予孩子爱的支持更显得重要! 3.拿自己的孩子跟别人比。

这是所有家长的通病。专家指出，当你把“比拟〞的枷锁套给孩子，孩子就永远无法幸福。

4、有条件地满足孩子的需要。

你考第一名就买旅游鞋!你进入前五名我们就全家去旅游!很多家长都把这个视为一种对孩子合理开通的奖惩举措!殊不知，这带给孩子潜意识的讯息是：符合爸爸妈妈的标准，才是被爱的。然后孩子会为了得到父母的爱付出失去自己的代价!

5.数落(shǔ luò)孩子的不是。

家长最乐意数落孩子、教诲孩子!教诲是每个家长尤其热衷的一件事情，有人从教诲中感受到自己的威严，有人从中体会征服的快感，全不管孩子是在嘴上服气，还是心里服气!然而，最好的教是“不言之教〞。数落孩子的不是，不是让孩子失去自信(zìxìn)就是让孩子丧失自尊。 6.预言(yùyán)孩子没长进。

预言孩子没长进有两种后果，一是你越说他没长进，他越没长进，完全丧失斗志和学习才能，最终实现你的预言!另一种孩子，你说越说他没长进，他越要证明自己有长进，但是一辈子活在“证明〞中，失去自我，也丧失了生活的智慧(zhìhuì)和让自己幸福的智慧。有一个农村长大的女孩子，她上面有个哥哥。从小父母就偏爱哥哥，认定哥哥比她有长进。她心里很委屈、很不服气。所以自我砥砺，一定要争口气给父母看看，看看她是不是能把哥哥比下去。后来她果然比哥哥成绩还好，考上大学，有不错的工作，成家立业。但是因为把大量的时间和精力用在证明给娘家看，久而久之令她的丈夫忍无可忍，要和她离婚……

7.代替(dàitì)孩子做选择。

孩子的心理独立期有三个阶段，分别是3岁、9岁和12岁。小的时候，孩子自己吃饭，父母应关心而不干预，不要说你都吃到衣服上了，我来喂吧!再或者孩子想穿什么衣服你也要代为选择!还有不声不响为孩子报了钢琴班，都是不智之举。家长总是在用“自己的头脑〞操控孩子，但是无视了代替的过程就是


剥夺孩子成长的过程。你剥夺了孩子某方面的成长，孩子就丧失了某方面的才能。

8.限制孩子做他想做的事。

父母喜欢说：不要这样，不要那样! 然而孩子的天性是，你越不要我这样，我越要怎么样! 9.总是担忧孩子。

不认为孩子有控制才能，不认为孩子其实可以!所以——你得到不想要的结果最好的方法，就是去担忧!你担忧孩子早恋，孩子一准早恋：你担忧孩子网瘾，孩子一定网瘾!有个妈妈在孩子还上小学一年级的时候，就在经过一间网吧时警告孩子：看见没，这是网吧，很多孩子一进去就变坏了，你可不能进去!一天又一天，一开场孩子不明白，但是心里好奇极了，终于有一天孩子忍不住，要走进这间网吧看看。再后来孩子网瘾了!孩子是否自信，取决于父母对待他们的态度。

10.不相信孩子。

不相信孩子的根源是父母不相信自己。当孩子对妈妈说：没事，我一个人在家写作业，你去忙吧!妈妈一关上门就想，孩子一定在家玩电脑呢!这样的反响会让孩子觉得父母不信任我、不喜欢我、不尊重我!不相信孩子就是在消灭了孩子的自尊。父母总是努力把自己的孩子朝着成功的方向培养，致力于培养孩子成“才〞，而无视了孩子要先“成人〞的问题。以致各种各样的问题孩子越来越多。

内容总结



〔1〕【家长教育孩子正确方法】

一、树立典范：典范是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式

〔2〕如同学、邻居、老师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模拟的对象 〔3〕看完电视最好和子女议论，讨论电视内容 〔4〕2.孩子不令自己满意时贬损他、责罚他 〔5〕8.限制孩子做他想做的事

〔6〕父母喜欢说：不要这样，不要那样 〔7〕不相信孩子的根源是父母不相信自己

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