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绘画创想课程简介
“游戏是学习的最高境界，动手制作和绘画等“造型游戏”就是孩子最好
的游戏。”
——Friedrich（德国）
儿童涂鸦不仅是一种美术活动，而且是孩子认识世界、表达自己的感受、和周围的大人和小朋友交往、获得肯定的一种成长方式。简单地说，就是通过涂鸦，孩子在学习表达自己，创造及享受与人交流的成就感，这是每一个孩子都会经历的天然的成长方式。
我们通过涂鸦、玩色、写生、创作等多种方法，任凭孩子兴趣、有感而发、依情而动，让孩子自发的运用语言表现自我，表述思想，宣泄情绪，来想象和创造属于他们自己的世界。 绘画创想班是孩子从启蒙向独立创作的过渡阶段。孩子可以广泛的尝试到各种各样材料和手法的美术表现形式。
绘画创想课程的特征： 融入式学习:
将幼儿的心理特征与素质教育充分地融入到美术的学习中，利用谜语、儿歌、故事等教育方法及手段，充分发挥儿童的主体作用，将感知、思考、观察、欣赏和创造相结合，使手、脑、耳、心共同参与，从而达到良好的教学效果。 游戏化学习：
根据幼儿不同阶段的生理、心理特征和认知规律，设定不同的场景空间，用游戏导入绘画，在游戏中完成创作。在提升幼儿美术兴趣的同时，启迪幼儿无限的创造和表现欲望。 兴趣与潜能的全面开发
致力于培养儿童视觉感受能力、形象思维和空间观念，提高美的感受力。用开发儿童手脑潜能的方法开阔儿童眼界，陶冶情操，使之体验自由表达和创造的愉悦，感受成长和生活的快乐！
4—6人小班制教学
4—6人小班，4—6岁幼龄儿童，分龄教学，让每个孩子都得到充分的关注，让每个孩子的潜力能够充分展现。 环保安全的专业材料
采用完全无毒、环保的幼儿绘画材料，如CRAYOLA，美国原装进口，符合美国ASTM D4236安全标准，让孩子尽情体验、探索绘画的乐趣
本文来源：https://www.wddqxz.cn/c9fcc08e8762caaedd33d478.html
2022-10-15
