小学数学乘法口诀表快速记忆法

2022-10-23 05:52:25   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小学数学乘法口诀表快速记忆法

一、按顺序背诵必不可少

这对于绝大多数学生来说应该不是难点。中国人学乘法可谓是独具优势,于发音简单,因而琅琅上口,对于文化程度欠缺的老年人尚能运用自如,更何况我们这一代见多识广的小学生呢。 二、理解口诀的意义

学习了乘法的意义之后,相信学生们对口诀的意义应该能有较好的理解,对于判断结果的大致范围会有一定的帮助。例如68,表示6886连加,那么当学生背不出口诀时,可通过加法算出结果,或者通过它的意义估计出积的结果大约在50左右,继而排除一些不可能的结果,朝这个范围思考口诀。 在实际生活中运用

正所谓数学源自生活,运用于生活,乘法口诀的运用渗透于我们生活的方方面面,若想更熟练的掌握,课堂是有局限性的,我们当让孩子感受到它在实际生活中的运用价值,这点需要家长配合,利用一切与之有关的机会让孩子运用乘法口诀计算结果,相信孩子们会乐意把他们所学知识在家长面前展露,体验自己学习的价值是极其快乐的,这会激励他们学得更多。 小学数学乘法乘法的巧算方法 1、首位是1的两位数相乘 从个位起:

1. 两尾数相乘,作个位。注意进位。 2. 两尾数相加,作十位。注意进位。 3. 两首数相乘,作百位。

如:1819= 34289=72,则进72作个位 ; 8+9+7=24,则进24作十位; 11+2=3 作百位。 1213=156

2、末位是1的两位数相乘 从个位起:

1. 两尾数相乘,作个位。肯定是1

1






2. 两首位相加,作十位。注意进位。 3. 两首数相乘,作百位和千位。 如:4171=2911 3121=651 3、首同末合十 从高位起:

1. 首数乘首数加1,作前两位或前一位。 2. 两尾数相乘,作后两位数。

如:7674=5624 7(7+1)=78=56 作前两位数; 64=24 作后两位数。 2426=624 4、尾同首合十 从高位起:

1. 两首数相乘再加尾数,作前两位。 2. 两尾数相乘,作后两位数。

如:6747=314964+7=24+7=31 作前两位数; 77=49 作后两位数。 6242=2604

5、两位数与11相乘 从个位起:

1. 这个数的尾数作个位。

2. 首数和尾数相加,作十位。注意可能进位。 3. 这个数的首数加进位数作百位。 如:3511=385 9711=1067 6、两位数与99相乘 直接用口诀减1添补数。

如:5399=524753-1=52 作前两位数; 100-53=47 作后两位数。 9799=9603

7、首位是9的两位数相乘



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