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幼儿园小班教案《花裙子》含反思 - 幼儿园美术教案
小班教案《花裙子》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用直线、波浪线、圆圈等图案及不同的颜色进行装饰，主动参加装饰裙子的活动，体验装饰画的乐趣，能大胆装饰，学会使用彩笔，快来看看幼儿园小班《花裙子》含反思教案吧。
【活动目标】
1、主动参加装饰裙子的活动，体验装饰画的乐趣。
2、尝试用直线、波浪线、圆圈等图案及不同的颜色进行装饰。 3、能大胆装饰，学会使用彩笔。
4、喜爱参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 5、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 【活动预备】
没有图案的裙子纸张，幻灯片。 【活动过程】
一、谈话导入，引发爱好。
老师：我们班有一个小伴侣要过生日了，我要给她送一件礼物，送什么呢？ 出示花裙子图片。
老师提问：你见过什么样的裙子？ 请幼儿沟通，大胆介绍自己见过的裙子。
二、图片观赏，感受裙子上的各种花纹及线条的美。
老师出示裙子图片，让幼儿观赏每一条裙子的花纹及颜色的美。 三、引导幼儿感受不同裙子的花纹及装饰特点。
1、选出有代表性的裙子老师提问：你发觉裙子上有哪些线条及颜色？ 2、引导幼儿观看直线、波浪线、圆圈的应用及颜色搭配的效果。 四、自主装饰裙子，表现裙子的美。 1、请幼儿用自己喜爱的图案来装饰裙子。 2、装饰后请幼儿给裙子涂上美丽的颜色。
3、老师准时指导个别幼儿，引导幼儿准确使用彩笔。
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五、作品展现。 1、幼儿相互观赏。
2、老师集中引导幼儿观赏作品。 教学反思：
总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观看还是孩子自己操作，氛围都很热闹
小百科：裙装是一种围于下体的服装，也是下装的基本形式之一。广义的裙子还包括连衣裙、衬裙、短裙、裤裙、腰裙。裙一般由裙腰和裙体构成，有的只有裙体而无裙腰。
【幼儿园小班教案《花裙子》含反思】
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2022-05-10
