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五一中心小学2017年秋季期末教案检查总结
我校于2018年1月9日组织了本学期期末教案检查。 本次检查我们抱着客观、公正的态度,注重检查教案的质量。主要目的是对老师们的工作做一个记载, 同时发现好的做法及时推广,发现问题及时纠正。
现小结如下: 一、优点
1.绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际,认真制定教学计划、安排教学进度,如储小兰、姚迪斌等多位老师,教案突出“三维”目标,渗透新课程理念,教学准备充分,过程清晰,重难点突出。叶萍、陈艳雨、陈文肖等老师的教案还体现了学习方法多样性、课后练习实效性的特点。并及时反思自己的教学,反思有针对性。
2.大部分老师的教案内容规范、书写认真、严格按照备课要求进行备课,如邓小华、裴涛等老师既有全册教材分析又有单元备课,还有单元测试分析以及板书设计,注意到了各方面的细节要求。
3.每位教师的教案都有切合实际、针对性强的补充内容,还有针对拓展思维、发散思维等解决实际问题的综合能力应用。
二、存在的问题
1.个别教师板书设计不规范,太简单或个别课时缺少板书设计。 2.有些老师教案中课标思想不够深刻,没有很好的把新课程的理念运用到教学实践中,教学设计缺乏创新。
三、建议
1.加强学习,认真研读新课标,努力把新课程的理念运用到教学实践中。 2.提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法,应及时写在备课上,补上去或修改好。
3.各位教师要深入备课,集体教研,才能取得良好的教学效果,教案写得好的老师要全无保留地传授经验、方法,全面提高我校教师的整体水平。
4.加强每堂课的课后反思。
5.教案要重视教学手段的设计,尤其要重视教与学双边活动的设计。
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