新高考学考等级考试有什么要求

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新高考学考等级考试有什么要求

学业水平测试，由合格性考试与等级性考试组成。

合格性考试，又称会考，覆盖着国家课程方案规定的所有学习科目，不同省份的科目略有差异；考试时间主要集中在高一下学期至高三年级，不同的地区时间上也会有所不同；合格性考试成绩呈现为“合格”和“不合格”。

各科成绩都合格的考生才可以获取到高中毕业证；合格性考试合格的科目才可以参与等级考试；且合格性考试的成绩影响着综合素质评价，合格性考试全部通过的考生才有资格参加综合评价招生；少数的重点大学的特殊类型招生也会参考综合评价的成绩。

等级性考试，又称选考，基本科目为物理、化学、生物、政治、历史、地理，多数新高考省份进行“6选3”浙江比其他省份多一科技术是“7选3”。考试时间主要集中在6月高考之后，只有浙江有2次考试机会，一次在1月、一次在6月。等级性考试成绩是卷面分数划分等级后进行赋分，赋分后的分数计入高考总成绩。 高考总分即“3+3”必考科目卷面分数加上选考科目赋分后分数（部分省份是“3+1+2”必考科目卷面分数加上首选科目卷面分数加上再选科目赋分后分数）。部分省份英语有两次考试机会，且部分省份的等级性考试成绩与英语成绩有效期为两年。

新高考的志愿填报方式

以往的招生院校设置院校专业组合新高考招生院校设置院校专业组大不相同，更为复杂。院校根据各专业提供的科目要求和学科特性，将招生专业归为若干个院校专业组。

“院校专业组”的特点：每个院校专业组内含有的专业数量不等，但各专业的报考科目要求一定相同。一所院校科目要求相同的专业可以设置在不同的院校专业组内。

填报条件：考生3门等级考科目中只要有一门与拟报院校专业组的科目要求相符，即具有填报该院校专业组志愿的资格。若都不符，则不能选填该院校专业组。

3+1+2高考选科注意事项

新高考选科只要能够正确认知自我（通过高中生专业定位测评等方式），并且综合考虑以下六大因素，便能做出正确合理的选择。

一、学科基础

基础好，也就成绩，相当于一个好的起点。选择优势学科，其意义不言而喻。


二、提升空间

学科基础代表的是现实状况，提升空间则代表未来可能，它是学科后到高考前，影响学科成绩变量的关键因素。有些同学在某些学科上或许基础较差，但仍有可能在一年或两年后超过其他人。

三、兴趣倾向

做感兴趣的事会让人心情愉悦，选择有兴趣的学科进行学习，不仅可以增强学习动力，极大程度地减少学习过程中产生的厌学、怠惰等负面因素，有时还能起到事半功倍的出奇效果。

四、大学要求

对于新高考改革实施地区，各大学会发布各专业关于科目选择的要求，唯有按照要求选择了必选科目，高考时才能填报该专业。这是学生和家长必须了解的。

五、专业选择

新高考改革的一大要点就是强调专业重于大学，因此，唯有正确选择专业，才能算得上真正意义的正确选科。专业选择对于选科的影响，除了考虑上一条的大学要求外，还要考虑大学教育与高中教育的衔接问题。

六、职业规划

职业规划可以算作专业选择的衍生，是在专业衔接基础上更长远的考虑因素。现阶段家长就应该开始为孩子规划职业发展，高中生重视职业规划是很有意义的

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