【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《两只小鸟阅读教案》,欢迎阅读!
地方与学校、综合实践活动课程备课卡
年级 课题
一
科目 两只小鸟
阅读 课型
新授课
周次 设计者
11 周 聂红光
1、能正确、流利、有感情的朗读课文。
教学2、初步了解课文内容。喜欢阅读童话故事。 目标
3、学会相互谦让,懂得互不谦让会带来的许多不好的结果。 教学流利的朗读课文。 重、难
懂得课文所表达的意思。 点
课前调查班内有过哪些因互不谦让而出现的本该避免的事情。 准备
教学过程
一、故事导入新课 二、阅读课文
1、教师范读课文,学生指读 2、领读课文
教师领读2边,出示问题。什么时间?在什么地方?有什么小动物?
生带着问题阅读课文。 学生分组讨论,回答以上问题。 3、生再读课文 4、分角色读课文 5、指名逐段朗读课文。
6、出示问题“蘑菇伞为什么会断掉呢?” 学生讨论后回答
师小结:互不相让会带来严重的后果。
个性化创意
教学过程
三、拓展
1、如果两只小鸟互相谦让,结果会怎样? 生讨论回答
2、联系自己的生活,说说同学们之间互不相让有哪些不良结果?遇到这样的问题我们应该怎样做?以后我们应该怎样对待每一间小事情。 生讨论回答
3、从两只小鸟身上我们学到了什么? 生讨论回答 师总结 四、布置作业
把两只小鸟的故事讲给家长听。
个性化创意
两只小鸟
板书设计
躲进 靠一靠
拥挤 吵 结果 断
教学反思
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