中班社会教案详案及教学反思《爸爸本领大》

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中班社会教案详案及教学反思《爸爸本领大》



活动意图：

爸爸给孩子的感觉是工作比较忙，在家的机会不是很多，无法亲近， 所以孩子而和爸爸的接触不是很多，然而，每个爸爸都深爱自己的孩子，只是所表达表现的方式和妈妈不同，于是设计了这节中班社会情感活动 《爸爸本领大》。激发孩子们爱爸爸的情感。让孩子们主动去关心和爱自己的父亲。知道每个爸爸都有自己独特的本领。

活动目标：

1、在学唱歌曲基础上，熟悉旋律，尝试将爸爸的本领编入歌词，夸夸爸爸的本领。

2、了解爸爸，喜欢爸爸，激发幼儿对爸爸的情感。 活动重点难点： 活动重点： 学唱歌曲。 活动难点：

有节奏地创编歌词。 活动准备：

歌曲《爸爸本领大》。

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活动过程： 一、导入

你的爸爸是做什么工作的?他们都有什么本领?(幼儿自由表达)

小结：原来你们的爸爸这么棒，有这么多的本领。 二、节奏练习：夸夸我爸爸 拍拍小手，夸夸爸爸的领大。 例如： X X X X | X X X | 我的爸爸会开车。 ......

重点指导：节奏与语言相配，边拍手边说。 三、学习歌曲：《爸爸本领大》

夸夸我的爸爸，请你们听听看，他有什么本领。 1、完整欣赏歌曲 (1)我的爸爸有什么本领? (2)我是怎么来夸爸爸本领的?

小结：我的爸爸会开车、会做饭、会打球......，我是边拍手边节奏地夸爸爸。

2、再次欣赏歌曲，理解节奏及歌词。 师生共同边拍旋律节奏边念歌词。 3、幼儿学唱歌曲

重点指导：一边拍手一边有节奏地把爸爸的本领说出来。

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